{"id":6348,"date":"2023-06-21T13:24:44","date_gmt":"2023-06-21T11:24:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/?page_id=6348"},"modified":"2024-09-05T10:36:24","modified_gmt":"2024-09-05T08:36:24","slug":"proyecto-digital","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/","title":{"rendered":"(Espa\u00f1ol) Proyecto Digital"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; gap=&#8221;30&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1725525178078{margin-right: 3% !important;margin-left: 3% !important;padding-right: 4% !important;padding-left: 3% !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1725525377262{margin-left: 3% !important;border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 1% !important;padding-right: 2% !important;padding-bottom: 2% !important;padding-left: 6% !important;border-left-color: #81d742 !important;border-left-style: dotted !important;border-right-color: #81d742 !important;border-right-style: dotted !important;border-top-color: #81d742 !important;border-top-style: dotted !important;border-bottom-color: #81d742 !important;border-bottom-style: dotted !important;}&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-993569f682dbd775f\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-993569f682dbd775f uvc-7429 \" data-hspacer=\"line_only\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-993569f682dbd775f h4'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"desktop:46px;\"}' ><h4 style=\"--font-weight:theme;\">DOCUMENTACI\u00d3N<\/h4><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_only\" style=\"margin-top:1%;margin-bottom:4%;height:3px;\"><span class=\"uvc-headings-line\" style=\"border-style:solid;border-bottom-width:3px;border-color:#45a834;width:200px;\"><\/span><\/div><\/div><div class=\"standard-arrow list-divider bullet-top\"><ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/TELEFONOS-MOVILES-Y-RELOJES-DIGITALES.pdf\" style=\"text-decoration: none;\">Protocolo de uso TEL\u00c9FONOS M\u00d3VILES Y RELOJES DIGITALES<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688038620071{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;][vc_empty_space][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-585069f682dbd799f\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-585069f682dbd799f uvc-7189  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_with_icon\" data-hline_width=\"120\" data-hicon_type=\"selector\" data-hborder_style=\"solid\" data-hborder_height=\"3\" data-hborder_color=\"#45a834\" data-icon_width=\"19\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-585069f682dbd799f h1'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h1 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">1. Introducci\u00f3n<\/h1><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:19px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:left;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:19px;\">\n\t<i class=\"Defaults-chevron-down\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text css_animation=&#8221;none&#8221;]El sistema educativo vasco debe integrar las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n para no quedar al margen de los cambios sociales, econ\u00f3micos y tecnol\u00f3gicos. Nuestro PCC refleja esta exigencia, abarcando el tratamiento de las TAC en los principios, fines, objetivos y formaci\u00f3n docente, as\u00ed como su uso como competencia b\u00e1sica en la educaci\u00f3n obligatoria. Buscamos que las nuevas generaciones saquen el m\u00e1ximo provecho de la sociedad de la informaci\u00f3n mediante la incorporaci\u00f3n de Internet y herramientas multimedia en los centros educativos. La utilizaci\u00f3n de las TAC en la educaci\u00f3n ha experimentado un crecimiento notable. Nuestro centro, con su enfoque integral y la ampliaci\u00f3n a Bachillerato, ha desarrollado un Plan Estrat\u00e9gico que garantiza el adecuado uso de las TIC.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li>A la sustituci\u00f3n del libro papel en el centro por el libro digital.<\/li>\n<li>El trabajo en red del alumnado en secundaria, como modo habitual en el centro,<\/li>\n<li>Centralizar la gesti\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa a trav\u00e9s de una plataforma digital com\u00fan (EDUCAMOS).<\/li>\n<li>Ampliar nuestra presencia en las distintas redes sociales, mejorando la comunicaci\u00f3n digital con lasfamilias.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[vc_empty_space][vc_column_text css_animation=&#8221;none&#8221;]Los resultados de dicho plan han sido mejor de lo esperado, llegando a dicha implantaci\u00f3n antes de lo programado, teniendo que avanzar m\u00e1s de lo previsto en muchos casos.<\/p>\n<p>As\u00ed mismo, para la realizaci\u00f3n de dicho plan realizamos por primera vez una evaluaci\u00f3n de madurez TIK, en el que conseguimos el nivel medio.<br \/>\nEn este momento, encaramos el nuevo plan TIC, actualizando el anterior y contextualizando nuevamente dicho plan, pues tanto el avance de los medios tecnol\u00f3gicos, su incorporaci\u00f3n a la vida normal de la ciudadan\u00eda como la mejora competencial de nuestra comunidad educativa Bo Betiondo s\/n Ermua (Bizkaia) Tlfno: 678184146 \u2013 Fax: 943030059 \u2013 e.mail: colegio@colegiosanpelayo.es<br \/>\nas\u00ed lo requiere.<\/p>\n<p>Este plan recoge las l\u00edneas b\u00e1sicas de actuaci\u00f3n, consensuadas y asumidas por la Comunidad Educativa, que potencie la integraci\u00f3n curricular de las TAC\u2019s convirti\u00e9ndolas en un instrumento \u00fatil para el desarrollo de todas las competencias b\u00e1sicas y de mejora en los procesos ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje. Es un plan para conseguir a largo plazo y en cada curso escolar se concretar\u00e1n algunas l\u00edneas de actuaci\u00f3n que se recoger\u00e1n en la PAC y en el Plan de Formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n debemos tener claro que para desarrollar este plan correctamente se ha de trazar cuatro l\u00edneas de trabajo que se interrelacionan y que competen:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li>Al alumnado, en cuanto al desarrollo de su competencia digital.<\/li>\n<li>Al profesorado en cuanto a su formaci\u00f3n, utilizaci\u00f3n e integraci\u00f3n curricular de las TAC\u2019s.<\/li>\n<li>A las familias a trav\u00e9s de su participaci\u00f3n, seguimiento e implicaci\u00f3n en el proceso educativo.<\/li>\n<li>Al entorno a trav\u00e9s de su relaci\u00f3n con nosotros<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1688041932693{padding-top: 160px !important;padding-bottom: 160px !important;background-image: url(https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/P.D.C.-IMAGEN1-3.jpg?id=6696) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}&#8221; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688038620071{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;}&#8221;][vc_column offset=&#8221;vc_hidden-lg&#8221;]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-8a1952a3848e285532bd6b795c045749.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-8a1952a3848e285532bd6b795c045749.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-8a1952a3848e285532bd6b795c045749 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-8a1952a3848e285532bd6b795c045749 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-8a1952a3848e285532bd6b795c045749 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:720px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20720%20977&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/P.D.C.-IMAGEN1-3-720x977.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/P.D.C.-IMAGEN1-3-720x977.jpg 720w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/P.D.C.-IMAGEN1-3-1056x1432.jpg 1056w\" width=\"720\" height=\"977\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/p-d-c-imagen1-4\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-263569f682dbd84dc\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-263569f682dbd84dc uvc-608  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_with_icon\" data-hline_width=\"120\" data-hicon_type=\"selector\" data-hborder_style=\"solid\" data-hborder_height=\"3\" data-hborder_color=\"#45a834\" data-icon_width=\"19\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-263569f682dbd84dc h1'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h1 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">1. Introducci\u00f3n<\/h1><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:19px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:left;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:19px;\">\n\t<i class=\"Defaults-chevron-down\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text css_animation=&#8221;none&#8221;]El sistema educativo vasco debe integrar las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n para no quedar al margen de los cambios sociales, econ\u00f3micos y tecnol\u00f3gicos. Nuestro PCC refleja esta exigencia, abarcando el tratamiento de las TAC en los principios, fines, objetivos y formaci\u00f3n docente, as\u00ed como su uso como competencia b\u00e1sica en la educaci\u00f3n obligatoria. Buscamos que las nuevas generaciones saquen el m\u00e1ximo provecho de la sociedad de la informaci\u00f3n mediante la incorporaci\u00f3n de Internet y herramientas multimedia en los centros educativos. La utilizaci\u00f3n de las TAC en la educaci\u00f3n ha experimentado un crecimiento notable. Nuestro centro, con su enfoque integral y la ampliaci\u00f3n a Bachillerato, ha desarrollado un Plan Estrat\u00e9gico que garantiza el adecuado uso de las TIC.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li>A la sustituci\u00f3n del libro papel en el centro por el libro digital.<\/li>\n<li>El trabajo en red del alumnado en secundaria, como modo habitual en el centro,<\/li>\n<li>Centralizar la gesti\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa a trav\u00e9s de una plataforma digital com\u00fan (EDUCAMOS).<\/li>\n<li>Ampliar nuestra presencia en las distintas redes sociales, mejorando la comunicaci\u00f3n digital con lasfamilias.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[vc_empty_space][vc_column_text css_animation=&#8221;none&#8221;]Los resultados de dicho plan han sido mejor de lo esperado, llegando a dicha implantaci\u00f3n antes de lo programado, teniendo que avanzar m\u00e1s de lo previsto en muchos casos.<\/p>\n<p>As\u00ed mismo, para la realizaci\u00f3n de dicho plan realizamos por primera vez una evaluaci\u00f3n de madurez TIK, en el que conseguimos el nivel medio.<br \/>\nEn este momento, encaramos el nuevo plan TIC, actualizando el anterior y contextualizando nuevamente dicho plan, pues tanto el avance de los medios tecnol\u00f3gicos, su incorporaci\u00f3n a la vida normal de la ciudadan\u00eda como la mejora competencial de nuestra comunidad educativa Bo Betiondo s\/n Ermua (Bizkaia) Tlfno: 678184146 \u2013 Fax: 943030059 \u2013 e.mail: colegio@colegiosanpelayo.es<br \/>\nas\u00ed lo requiere.<\/p>\n<p>Este plan recoge las l\u00edneas b\u00e1sicas de actuaci\u00f3n, consensuadas y asumidas por la Comunidad Educativa, que potencie la integraci\u00f3n curricular de las TAC\u2019s convirti\u00e9ndolas en un instrumento \u00fatil para el desarrollo de todas las competencias b\u00e1sicas y de mejora en los procesos ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje. Es un plan para conseguir a largo plazo y en cada curso escolar se concretar\u00e1n algunas l\u00edneas de actuaci\u00f3n que se recoger\u00e1n en la PAC y en el Plan de Formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n debemos tener claro que para desarrollar este plan correctamente se ha de trazar cuatro l\u00edneas de trabajo que se interrelacionan y que competen:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>[\/vc_column_text]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li>Al alumnado, en cuanto al desarrollo de su competencia digital.<\/li>\n<li>Al profesorado en cuanto a su formaci\u00f3n, utilizaci\u00f3n e integraci\u00f3n curricular de las TAC\u2019s.<\/li>\n<li>A las familias a trav\u00e9s de su participaci\u00f3n, seguimiento e implicaci\u00f3n en el proceso educativo.<\/li>\n<li>Al entorno a trav\u00e9s de su relaci\u00f3n con nosotros<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; gap=&#8221;30&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; content_placement=&#8221;middle&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688038063070{padding-right: 80px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20800&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/469765_180758072037173_586702286_o-800x800.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/469765_180758072037173_586702286_o-800x800.jpg 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/469765_180758072037173_586702286_o-1310x1310.jpg 1310w\" width=\"800\" height=\"800\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/469765_180758072037173_586702286_o\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column css_animation=&#8221;fadeInLeft&#8221; width=&#8221;1\/2&#8243; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-38669f682dbd8e54\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-38669f682dbd8e54 uvc-8440  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_with_icon\" data-hline_width=\"120\" data-hicon_type=\"selector\" data-hborder_style=\"solid\" data-hborder_height=\"3\" data-hborder_color=\"#45a834\" data-icon_width=\"19\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-38669f682dbd8e54 h1'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h1 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">2. An\u00e1lisis de la situaci\u00f3n del centro<\/h1><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:19px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:left;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:19px;\">\n\t<i class=\"icomoon-the7-font-icon-gallery-011-2\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>[vc_column_text]<span id=\"page79R_mcid11\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">El Colegio San Pelayo Ikastetxea, est\u00e1 enclavado en la muga entre Gipuzkoa y Bizkaia, en <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">una zona que pertenece a la Comarca de Durangoaldea, y a la zona geogr\u00e1fica<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">de Debabarrena<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">, <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">cada una de un territorio hist\u00f3rico diferente, lo que nos hace ser personas<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">abiertas y <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">acogedoras.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span id=\"page79R_mcid12\" class=\"markedContent\"><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">La poblaci\u00f3n de Ermua ha trabajado tradicionalmente en el sector secundario, hasta hace unas <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">d\u00e9cadas en las que sus habitantes se han ido dedicando a otras actividades dentro del sector <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">servicio. En la actualidad, sus mayores empre<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">sas, son TECNNECO (<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">multinacional<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">del sector de <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">automoci\u00f3n), en segundo lugar el propio Ayuntamiento (cada vez prestando m\u00e1s servicios a la <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Comunidad) y nos encontramos rodeados de pol\u00edgonos (principalmente del sector secundario,<\/span><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">aunque tambi\u00e9n tenemos una<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">empresa de software) que pertenecen al municipio cercano de <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Mallabia.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span id=\"page79R_mcid13\" class=\"markedContent\"><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">En la localidad existen dos colegios p\u00fablicos de educaci\u00f3n Infantil y Primaria, y otro de <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Secundaria y bachillerato, junto con dos concertados, uno que atiende al alumnado hasta 6\u00ba <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">E.P., adem\u00e1s de nuestro centro que atiende a alumnado desde 2 a\u00f1os hasta Ba<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">chillerato.<\/span><\/span><span id=\"page79R_mcid14\" class=\"markedContent\"><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Nuestro centro, pretende ser un centro abierto, plural y preocupado por la educaci\u00f3n integral <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">del alumnado.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span id=\"page79R_mcid15\" class=\"markedContent\"><\/span><span id=\"page79R_mcid16\" class=\"markedContent\"><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Nuestra<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">ense\u00f1anza<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">es<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">personalizada,<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">respetando<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">la<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">individualidad<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">y<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">promoviendo<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">la<\/span><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">integraci\u00f3n social de cada persona.<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Tenemos como<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">se<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">\u00f1as de identidad<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">:<\/span><\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; gap=&#8221;30&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; content_placement=&#8221;middle&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688042919276{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}&#8221;][vc_column offset=&#8221;vc_hidden-lg&#8221;]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-3acff23d6cf35b870ebc0e33ae7f77b1 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20800&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/469765_180758072037173_586702286_o-800x800.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/469765_180758072037173_586702286_o-800x800.jpg 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/469765_180758072037173_586702286_o-1310x1310.jpg 1310w\" width=\"800\" height=\"800\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/469765_180758072037173_586702286_o\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-487069f682dbd9532\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-487069f682dbd9532 uvc-9347  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_with_icon\" data-hline_width=\"120\" data-hicon_type=\"selector\" data-hborder_style=\"solid\" data-hborder_height=\"3\" data-hborder_color=\"#45a834\" data-icon_width=\"19\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-487069f682dbd9532 h1'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h1 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">2. An\u00e1lisis de la situaci\u00f3n del centro<\/h1><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:19px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:left;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:19px;\">\n\t<i class=\"icomoon-the7-font-icon-gallery-011-2\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>[vc_column_text]<span id=\"page79R_mcid11\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">El Colegio San Pelayo Ikastetxea, est\u00e1 enclavado en la muga entre Gipuzkoa y Bizkaia, en <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">una zona que pertenece a la Comarca de Durangoaldea, y a la zona geogr\u00e1fica<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">de Debabarrena<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">, <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">cada una de un territorio hist\u00f3rico diferente, lo que nos hace ser personas<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">abiertas y <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">acogedoras.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span id=\"page79R_mcid12\" class=\"markedContent\"><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">La poblaci\u00f3n de Ermua ha trabajado tradicionalmente en el sector secundario, hasta hace unas <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">d\u00e9cadas en las que sus habitantes se han ido dedicando a otras actividades dentro del sector <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">servicio. En la actualidad, sus mayores empre<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">sas, son TECNNECO (<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">multinacional<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">del sector de <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">automoci\u00f3n), en segundo lugar el propio Ayuntamiento (cada vez prestando m\u00e1s servicios a la <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Comunidad) y nos encontramos rodeados de pol\u00edgonos (principalmente del sector secundario,<\/span><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">aunque tambi\u00e9n tenemos una<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">empresa de software) que pertenecen al municipio cercano de <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Mallabia.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span id=\"page79R_mcid13\" class=\"markedContent\"><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">En la localidad existen dos colegios p\u00fablicos de educaci\u00f3n Infantil y Primaria, y otro de <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Secundaria y bachillerato, junto con dos concertados, uno que atiende al alumnado hasta 6\u00ba <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">E.P., adem\u00e1s de nuestro centro que atiende a alumnado desde 2 a\u00f1os hasta Ba<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">chillerato.<\/span><\/span><span id=\"page79R_mcid14\" class=\"markedContent\"><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Nuestro centro, pretende ser un centro abierto, plural y preocupado por la educaci\u00f3n integral <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">del alumnado.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span id=\"page79R_mcid15\" class=\"markedContent\"><\/span><span id=\"page79R_mcid16\" class=\"markedContent\"><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Nuestra<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">ense\u00f1anza<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">es<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">personalizada,<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">respetando<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">la<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">individualidad<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">y<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">promoviendo<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">la<\/span><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">integraci\u00f3n social de cada persona.<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Tenemos como<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">se<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">\u00f1as de identidad<\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">:<\/span><\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1687525716528{padding-top: 50px !important;padding-right: 80px !important;padding-bottom: 50px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-71269f682dbd957c\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-71269f682dbd957c uvc-9730  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-71269f682dbd957c h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#1182b2;\">MISI\u00d3N<\/h3><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text]<span id=\"page82R_mcid2\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">La cooperativa CESPE S. COOP formada por un equipo de personas comprometidas con la <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">educaci\u00f3n,<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">regenta<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">el COLEGIO SAN PELAYO, de E. Infantil y Ense\u00f1anza Secundaria de Ermua <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">en el que:<\/span><\/span>[\/vc_column_text]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li><span id=\"page82R_mcid3\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Formamos<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">ciudadanos<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">cr\u00edticos,<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">bien<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">integrados<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">socialmente,<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">felices,<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">libres<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">y<\/span><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">competentes, que conocen el mundo que les rodea y tratan de mejorarlo.<\/span><\/span><\/li>\n<li><span id=\"page82R_mcid4\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Para ello<\/span> <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">utilizamos metodolog\u00edas diferenciadas, con una atenci\u00f3n personalizada<\/span><\/span><\/li>\n<li><span id=\"page82R_mcid5\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Les dotamos de la autoestima, autonom\u00eda, seguridad y creatividad necesarias para <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">adaptarse al ma\u00f1ana.<\/span><\/span><\/li>\n<li><span id=\"page82R_mcid6\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Y fomentamos la confianza, la empat\u00eda, respeto y cercan\u00eda, entre los miembros de la<\/span><br role=\"presentation\" \/><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Comunidad Educativa.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1687525741429{padding-top: 50px !important;padding-right: 80px !important;padding-bottom: 50px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-384469f682dbd97c7\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-384469f682dbd97c7 uvc-1739  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-384469f682dbd97c7 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#1182b2;\">VISI\u00d3N<\/h3><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text]Queremos ser centro de referencia en el mundo educativo porque consigue un alumnado con inter\u00e9s y autonom\u00eda para aprender a lo largo de su vida, dot\u00e1ndoles de herramientas adaptadas al potencial de cada uno, lo que les permitir\u00e1 convertirse en ciudadanos competentes, flexibles, libres, con esp\u00edritu cr\u00edtico, solidarios y que persigan la justicia y la mejora de la sociedad.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1687525900908{padding-top: 50px !important;padding-right: 80px !important;padding-bottom: 50px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-748869f682dbd9808\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-748869f682dbd9808 uvc-9353  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-748869f682dbd9808 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#1182b2;\">VALORES<\/h3><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text]Como organizaci\u00f3n acreditamos los siguientes valores: Responsabilidad, creatividad, trabajo colaborativo, autonom\u00eda, empat\u00eda-cercan\u00eda y emprendizaje.<br \/>\nSomos un centro comprometido con las necesidades actuales de la sociedad, por lo que nos preocupamos de desarrollar en nuestro alumnado un pensamiento cr\u00edtico y reflexivo, educando para la paz, la libertad, la justicia, la solidaridad, la tolerancia y el amor.<br \/>\nUn colegio que se preocupa por la Innovaci\u00f3n y la Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n, aspecto este en el que las TIC y su adecuada integraci\u00f3n presentan un papel primordial.<br \/>\nUn centro consciente de la necesidad de que su alumnado conozca su entorno de primera mano y de la forma m\u00e1s vivencial, por lo que realizamos el proyecto de escuela activa a trav\u00e9s del cual, se establecen una serie de actividades en contacto directo con la sociedad, que completan su aprendizaje.<br \/>\nActualmente la matr\u00edcula del centro ronda los 450 alumnos\/as y posee como infraestructuras dos edificios, uno para guarder\u00eda ubicado en el centro del pueblo y el otro para el resto de las etapas situado en la parte alta del mismo.<br \/>\nNuestro alumnado, procede principalmente de nuestro pueblo con un ISEC medio bajo, con mucha diversidad, tanto de procedencia (con inmigraci\u00f3n procedente de otras comunidades e hispanoamericanos), como de nivel competencial (adem\u00e1s de alumnado con N.E.E. tenemos alumnos con DA, adoptados,..).[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; gap=&#8221;30&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; content_placement=&#8221;middle&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1687525258283{padding-right: 80px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInRight&#8221; width=&#8221;1\/2&#8243; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-847469f682dbd9850\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-847469f682dbd9850 uvc-3879  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_only\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-847469f682dbd9850 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">INFRAESTRUCTURAS<\/h3><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_only\" style=\"topheight:1px;\"><span class=\"uvc-headings-line\" style=\"border-style:solid;border-bottom-width:1px;border-color:#45a834;width:autopx;\"><\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text]Nuestro alumnado de Educaci\u00f3n Infantil a partir de 3 a\u00f1os y Educaci\u00f3n Primaria utiliza su propio iPad como herramienta de trabajo, en E.S.O. y Bachillerato pueden utilizar el dispositivo m\u00f3vil que consideren oportuno, trayendo iPad, as\u00ed como ordenadores port\u00e1tiles de cualquier modelo.<br \/>\nEn nuestro centro, se accede a red a trav\u00e9s de dos l\u00edneas de wifi, y todas las aulas, as\u00ed como las distintas dependencias del centro, est\u00e1n preparadas, con equipamiento inform\u00e1tico adecuado (ca\u00f1\u00f3n equipo de audio, conexiones, &#8230;)<br \/>\nDesde E. Primaria acceden al entorno virtual de la plataforma Educamos, donde est\u00e1n preparados los distintos materiales y se recogen sus producciones. Esta plataforma tambi\u00e9n nos sirve para la gesti\u00f3n administrativa, econ\u00f3mica y docente del centro. Para todo esto existen distintos tipos de usuario con diferentes perfiles que pueden acceder a la misma con<br \/>\npermisos.<br \/>\nEn este momento en el centro, pr\u00e1cticamente todo el profesorado y alumnado utiliza las TAC\u2019s en sus actividades habituales dentro del aula; lo que conlleva la plena disponibilidad de la tecnolog\u00eda trav\u00e9s de internet para usarla cuando lo requiera el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20800&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/ipad-800x800.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/ipad-800x800.jpg 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/ipad-834x834.jpg 834w\" width=\"800\" height=\"800\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/ipad-2\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; gap=&#8221;30&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; content_placement=&#8221;middle&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688042934687{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInRight&#8221; offset=&#8221;vc_hidden-lg&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-156869f682dbda32d\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-156869f682dbda32d uvc-3874  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_only\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-156869f682dbda32d h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">INFRAESTRUCTURAS<\/h3><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_only\" style=\"topheight:1px;\"><span class=\"uvc-headings-line\" style=\"border-style:solid;border-bottom-width:1px;border-color:#45a834;width:autopx;\"><\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-e1664a37a240e0df8e2710fe609ff18a alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; 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Primaria acceden al entorno virtual de la plataforma Educamos, donde est\u00e1n preparados los distintos materiales y se recogen sus producciones. Esta plataforma tambi\u00e9n nos sirve para la gesti\u00f3n administrativa, econ\u00f3mica y docente del centro. Para todo esto existen distintos tipos de usuario con diferentes perfiles que pueden acceder a la misma con<br \/>\npermisos.<br \/>\nEn este momento en el centro, pr\u00e1cticamente todo el profesorado y alumnado utiliza las TAC\u2019s en sus actividades habituales dentro del aula; lo que conlleva la plena disponibilidad de la tecnolog\u00eda trav\u00e9s de internet para usarla cuando lo requiera el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; gap=&#8221;30&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; content_placement=&#8221;middle&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1687525272024{padding-right: 80px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20800&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/grupo-estudiantes-scaled-800x800.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/grupo-estudiantes-scaled-800x800.jpg 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/grupo-estudiantes-scaled-1600x1600.jpg 1600w\" width=\"800\" height=\"800\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/concentrated-group-of-young-students\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column css_animation=&#8221;fadeInLeft&#8221; width=&#8221;1\/2&#8243; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-659369f682dbdb390\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-659369f682dbdb390 uvc-7139  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_only\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-659369f682dbdb390 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">JUSTIFICACI\u00d3N DEL PROYECTO<\/h3><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_only\" style=\"topheight:1px;\"><span class=\"uvc-headings-line\" style=\"border-style:solid;border-bottom-width:1px;border-color:#45a834;width:autopx;\"><\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text]Nuestro centro, siempre ha estado y ha apostado por la mejora continua. Siempre hemos sido un centro inquieto e innovador, estando en todo momento expectante y vigilante al resurgir de nuevas metodolog\u00edas que nos ayuden en el desarrollo de nuestra tarea diaria. Por todo esto siempre hemos estado profundamente implicados en la integraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas en los tres pilares que lo sustentan: procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, administrativos y de la comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n.<br \/>\nCon este Plan de Digitalizaci\u00f3n, queremos ahondar en el trabajo que profesorado y alumnado realizan en las aulas, y as\u00ed dar un paso m\u00e1s en la digitalizaci\u00f3n de los modelos pedag\u00f3gicos que reflejan nuestro proyecto educativo del centro, teniendo como objetivo principal, la consecuci\u00f3n de la competencia digital y medi\u00e1tica por parte de nuestro alumnado y de nuestro profesorado, as\u00ed como conseguir un centro educativo digitalmente competente.<br \/>\nCon la finalidad de que el plan TIC del colegio San Pelayo ikastetxea se desarrolle de un modo efectivo en nuestro centro existe una comisi\u00f3n TIC encargada de velar por el adecuado cumplimiento e implementaci\u00f3n de dicho plan.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; gap=&#8221;30&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; content_placement=&#8221;middle&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688042974930{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}&#8221;][vc_column offset=&#8221;vc_hidden-lg&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-361969f682dbdb3ef\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-361969f682dbdb3ef uvc-4871  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_only\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-361969f682dbdb3ef h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">JUSTIFICACI\u00d3N DEL PROYECTO<\/h3><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_only\" style=\"topheight:1px;\"><span class=\"uvc-headings-line\" style=\"border-style:solid;border-bottom-width:1px;border-color:#45a834;width:autopx;\"><\/span><\/div><\/div>[vc_empty_space]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-6481f7d836a724ec21d22af272ef5d45 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20800&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/grupo-estudiantes-scaled-800x800.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/grupo-estudiantes-scaled-800x800.jpg 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/grupo-estudiantes-scaled-1600x1600.jpg 1600w\" width=\"800\" height=\"800\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/concentrated-group-of-young-students\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text]Nuestro centro, siempre ha estado y ha apostado por la mejora continua. Siempre hemos sido un centro inquieto e innovador, estando en todo momento expectante y vigilante al resurgir de nuevas metodolog\u00edas que nos ayuden en el desarrollo de nuestra tarea diaria. Por todo esto siempre hemos estado profundamente implicados en la integraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas en los tres pilares que lo sustentan: procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, administrativos y de la comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n.<br \/>\nCon este Plan de Digitalizaci\u00f3n, queremos ahondar en el trabajo que profesorado y alumnado realizan en las aulas, y as\u00ed dar un paso m\u00e1s en la digitalizaci\u00f3n de los modelos pedag\u00f3gicos que reflejan nuestro proyecto educativo del centro, teniendo como objetivo principal, la consecuci\u00f3n de la competencia digital y medi\u00e1tica por parte de nuestro alumnado y de nuestro profesorado, as\u00ed como conseguir un centro educativo digitalmente competente.<br \/>\nCon la finalidad de que el plan TIC del colegio San Pelayo ikastetxea se desarrolle de un modo efectivo en nuestro centro existe una comisi\u00f3n TIC encargada de velar por el adecuado cumplimiento e implementaci\u00f3n de dicho plan.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1687525892268{padding-top: 50px !important;padding-right: 80px !important;padding-bottom: 50px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-907569f682dbdb9d1\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-907569f682dbdb9d1 uvc-596  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-907569f682dbdb9d1 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#1182b2;\">1.1. COMISI\u00d3N TIC<\/h3><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_column_text]La comisi\u00f3n\/equipo TIC de nuestro centro est\u00e1 conformado por un total de cuatro miembros que abarcan las etapas educativas que nuestro colegio ofrece. De este modo, esta comisi\u00f3n pretende dar siempre una respuesta hol\u00edstica y cohesionada de cualquier aspecto relacionado Bo Betiondo s\/n Ermua (Bizkaia) Tlfno: 678184146 \u2013 Fax: 943030059 \u2013 e.mail: colegio@colegiosanpelayo.es con las TIC en nuestro centro. En este sentido, creemos oportuno se\u00f1alar las principales funciones que esta comisi\u00f3n TIC tiene la responsabilidad de llevar a cabo:[\/vc_column_text]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li>Coordinar la elaboraci\u00f3n de un plan que contemple todos aquellos aspectos<br \/>\nrelacionados con las TIC en la vida diaria del centro.<\/li>\n<li>Supervisar la adecuada implementaci\u00f3n y desarrollo de dicho plan en nuestro centro.<\/li>\n<li>Evaluar las posibles incidencias en el material inform\u00e1tico o de instalaciones para solucionar o derivarlos al servicio t\u00e9cnico. Recoger las incidencias que no pueda resolver para a trav\u00e9s del administrador solicitar la intervenci\u00f3n del t\u00e9cnico de mantenimiento.<\/li>\n<li>Establecer cauces de comunicaci\u00f3n entre comisi\u00f3n\/equipo TIC y equipo directivo con la finalidad de tomar siempre las decisiones en materia TIC que m\u00e1s beneficien al centro.<\/li>\n<li>Difundir entre los miembros de la comunidad educativa todas aquellas noticias, cursos de formaci\u00f3n, concursos, proyectos, etc. relacionados con las TIC en materia educativa que puedan resultar de inter\u00e9s.<\/li>\n<li>Gestionar, junto con el proceso de recursos de uso com\u00fan, los momentos de uso y aprovechamiento de los diferentes recursos con los que cuenta el centro en materia TIC con la finalidad de optimizar su utilizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Promover la integraci\u00f3n de las TIC en todos aquellos aspectos de la vida del centro en los que sea posible, facilitando a los miembros de la comunidad educativa su disposici\u00f3n y ayuda para que esta tarea pueda llevarse a cabo.<\/li>\n<li>Velar por la seguridad de los equipos y redes inform\u00e1ticas y por la correcta utilizaci\u00f3n por parte de<\/li>\n<li>Velar por la constante actualizaci\u00f3n de la p\u00e1gina web del centro, principal canal de comunicaci\u00f3n, promoci\u00f3n y relaci\u00f3n del centro con los miembros de la comunidad educativa y la sociedad.<\/li>\n<li>Establecer las relaciones oportunas con los servicios t\u00e9cnicos oportunos ante cualquier incidencia relacionado con las TIC del centro.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[vc_column_text]A su vez, esta comisi\u00f3n TIC contempla diferentes figuras para su adecuado funcionamiento tanto a nivel interno, para facilitar la organizaci\u00f3n y el funcionamiento de la comisi\u00f3n, como a nivel externo, con la finalidad de facilitar los cauces de comunicaci\u00f3n y soluci\u00f3n de posibles incidencias de diversa \u00edndole.<br \/>\nAdem\u00e1s de los responsables y funciones detalladas anteriormente, el resto de miembros TIC velar\u00e1n por la supervisi\u00f3n y ayuda a todos los miembros de la comunidad educativa para Bo Betiondo s\/n Ermua (Bizkaia) Tlfno: 678184146 \u2013 Fax: 943030059 \u2013 e.mail: colegio@colegiosanpelayo.es cualquier aspecto relacionado con la integraci\u00f3n de las TIC en la vida diaria del centro, promoviendo as\u00ed el adecuado[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1687525916381{padding-top: 50px !important;padding-right: 80px !important;padding-bottom: 50px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-384869f682dbdbb3a\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-384869f682dbdbb3a uvc-7311  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-384869f682dbdbb3a h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#1182b2;\">1.2. COORDINADOR TIC<\/h3><\/div><\/div>[vc_empty_space]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li>Liderar la Comisi\u00f3n TIC, supervisando el correcto funcionamiento de la comisi\u00f3n<\/li>\n<li>Establecer las comunicaciones oportunas con el Equipo Directivo.<\/li>\n<li>Realizar el an\u00e1lisis de las necesidades del centro relacionadas con las TIC<\/li>\n<li>Potenciar planes de proyecci\u00f3n y educaci\u00f3n en el uso de las nuevas tecnolog\u00edas.<\/li>\n<li>Controlar las novedades de eventos, cursos o noticias que se puedan ofertar en relaci\u00f3n a las TIC.<\/li>\n<li>Analizar las necesidades formativas del centro en TIC<\/li>\n<li>Programar sesiones de buenas pr\u00e1cticas en materia TIC<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1687525934259{padding-top: 50px !important;padding-right: 80px !important;padding-bottom: 50px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-982269f682dbdbc1c\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-982269f682dbdbc1c uvc-9315  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-982269f682dbdbc1c h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#1182b2;\">1.3. COORDINADOR TIC DE ETAPA<\/h3><\/div><\/div>[vc_empty_space]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li>Puesta a punto de ca\u00f1ones, pizarras digitales y\/o ordenadores de las aulas de sus<br \/>\nniveles<\/li>\n<li>Puesta a punto de los ordenadores y\/o Tablets disponibles para el uso del profesorado de sus niveles<\/li>\n<li>Recoger las incidencias que no pueda resolver para comunicarlo al coordinador TIC<\/li>\n<li>Asesorar al profesorado de su nivel sobre materiales curriculares en soportes<br \/>\nmultimedia, internet, y otros medios.<\/li>\n<li>Motivar y facilitar el trabajo de todas las compa\u00f1eras y compa\u00f1eros.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688043256959{padding-top: 50px !important;padding-right: 80px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-637169f682dbdbd0c\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-637169f682dbdbd0c uvc-8784  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-637169f682dbdbd0c h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#1182b2;\">1.4. COORDINADOR WEB<\/h3><\/div><\/div>[vc_empty_space]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li>Gestionar la p\u00e1gina web, manteniendo la informaci\u00f3n actualizada y en constante<br \/>\ndinamismo.<\/li>\n<li>Solucionar las incidencias acontecidas en materia de conectividad, dominios, hosting&#8230;<\/li>\n<li>Nuestro alumnado cuando finaliza la educaci\u00f3n secundaria debe utilizar los dispositivos digitales que tiene a su uso para:<\/li>\n<li>Elaborar de forma aut\u00f3noma e individual o grupal, informes utilizando un procesador de textos, (Word, pages,&#8230;), usando los correctores de forma debida, dando el formato, paginando, insertando im\u00e1genes, tablas, colocando notas al pie de p\u00e1gina,&#8230;<\/li>\n<li>Corregir un texto de forma individual o compartida, cambiando el formato,<br \/>\nintroduciendo partes de otro texto, o archivos de excell.<\/li>\n<li>Realizar un v\u00eddeo y subirlo a youtube, con intenci\u00f3n comunicativa o art\u00edstica.<\/li>\n<li>Presentar en diapositivas, en diferentes aplicaciones (PWP, Keynote , prezi,&#8230;)una<br \/>\ninformaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Usar distintas fuentes y soportes para buscar informaci\u00f3n, respetando las normas de su uso y seleccionando el m\u00e1s eficiente para cada caso.<\/li>\n<li>Procesar la informaci\u00f3n y transformarla en conocimiento.<\/li>\n<li>Usar los recursos tecnol\u00f3gicos para resolver problemas.<\/li>\n<li>Trasmitir el conocimiento en distintos soportes: texto, v\u00eddeo, audio.<\/li>\n<li>Generar usando las TIC producciones responsables, cr\u00edticas creativas, con distintos lenguajes y t\u00e9cnicas<\/li>\n<li>Usar y compartir diferentes almacenamientos en la nube (Drive, dropbox,&#8230;)<\/li>\n<li>Conocer diferentes navegadores y lo que ofrece cada uno.<\/li>\n<li>Usar el correo electr\u00f3nico, el entorno virtual, y la nube para compartir conocimiento y generar nuevo.<\/li>\n<li>Manejar la configuraci\u00f3n de sus dispositivos m\u00f3viles y los habituales del aula: iPad,<br \/>\neskola 2.0.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[vc_column_text]Tanto para realizar el an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n de digitalizaci\u00f3n del centro como para la<br \/>\nelaboraci\u00f3n de este plan de digitalizaci\u00f3n, tomamos como referencia fundamental el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes (DigCompEdu), desarrollado por el Centro Com\u00fan de Investigaci\u00f3n (JRC, Joint Research Centre), de la Comisi\u00f3n Europea, y que propone un an\u00e1isis del centro basado en 7 elementos: Infraestructura, Liderazgo y Gobernanza, Ense\u00f1anza y Aprendizaje, Desarrollo Profesional, Evaluaci\u00f3n, Contenidos y Curr\u00edculo, as\u00ed como Redes de Apoyo y Colaboraci\u00f3n.<br \/>\nPara realizar este an\u00e1lisis usaremos la herramienta de autoevaluaci\u00f3n SELFIE desarrollada por la Comisi\u00f3n Europea, que proporciona un informe de situaci\u00f3n.<br \/>\nSELFIE (siglas que en ingl\u00e9s significan \u00abauto-reflexi\u00f3n sobre un aprendizaje efectivo mediante el fomento de la innovaci\u00f3n a trav\u00e9s de tecnolog\u00edas educativas innovadoras\u00bb), es una herramienta en l\u00ednea gratuita que pretende ayudar a los centros escolares a plantearse c\u00f3mo utilizan las tecnolog\u00edas digitales para lograr un aprendizaje efectivo e innovador.<\/p>\n<p>SELFIE re\u00fane, de forma an\u00f3nima, las opiniones del alumnado, profesorado y equipo directivo sobre el modo en que se utiliza la tecnolog\u00eda en el centro. Para ello, se utilizan preguntas y enunciados breves y una escala simple de valoraci\u00f3n. Los enunciados abarcan \u00e1mbitos como el liderazgo, las infraestructuras, la formaci\u00f3n del profesorado y las competencias digitales del alumnado.<br \/>\nLos cuestionarios que presenta SELFIE para el auto diagn\u00f3stico son de tres tipos, seg\u00fan a quien queramos dirigirnos. Estos tres cuestionarios cuentan con una serie de preguntas b\u00e1sicas (y obligatorias o fijas) organizadas en seis \u00e1reas de pr\u00e1ctica comunes:[\/vc_column_text]<div class=\"standard-arrow bullet-top\"><ul>\n<li>\u00c1rea A: liderazgo<\/li>\n<li>\u00c1rea B: infraestructura y equipos<\/li>\n<li>\u00c1rea C: desarrollo profesional continuo<\/li>\n<li>\u00c1rea D: ense\u00f1anza y aprendizaje<\/li>\n<li>\u00c1rea E: pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n<\/li>\n<li>\u00c1rea F: competencias digitales del alumnado<\/li>\n<li>\u00c1rea G: actividades de evaluaci\u00f3n<\/li>\n<li>\u00c1rea H: competencia digital del alumnado<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688043832787{margin-top: 50px !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: contain !important;}&#8221;][vc_column css=&#8221;.vc_custom_1688043704016{padding-top: 550px !important;padding-bottom: 250px !important;background-image: url(https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/informe_digital.png?id=6437) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1688030145437{padding-top: 30px !important;padding-right: 80px !important;padding-bottom: 50px !important;padding-left: 80px !important;}&#8221;][vc_column]<div id=\"ultimate-heading-602769f682dbdbfed\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-602769f682dbdbfed uvc-4075  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_with_icon\" data-hline_width=\"auto\" data-hicon_type=\"selector\" data-hborder_style=\"solid\" data-hborder_height=\"1\" data-hborder_color=\"#45a834\" data-icon_width=\"32\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:32px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:center;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:32px;display:inline-block;\">\n\t<i class=\"fas fa-clipboard-check\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-602769f682dbdbfed h1'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h1 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">INFORME DE CENTRO SELFIE<\/h1><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-190069f682dbdc01f\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-190069f682dbdc01f uvc-8558  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-190069f682dbdc01f h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">Colegio San Pelayo Ikastetxea<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-286869f682dbdc04a\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-286869f682dbdc04a uvc-7598  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-286869f682dbdc04a h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">SELFIE 2022-2023, session 1<\/h3><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h5>Este informe muestra los resultados del ejercicio de auto reflexi\u00f3n &#8220;SELFIE 2022-2023, sesi\u00f3n 1&#8221;.<\/h5>\n<p>[\/vc_column_text]<div id=\"ultimate-heading-830469f682dbdc073\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-830469f682dbdc073 uvc-3480  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-sub-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-830469f682dbdc073 .uvc-sub-heading '  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}'  style=\"font-weight:normal;\"><\/p>\n<h4>\u00cdndices de finalizaci\u00f3n del cuestionario<\/h4>\n<p><\/div><\/div>[vc_column_text]En este ejercicio de auto reflexi\u00f3n la participaci\u00f3n de miembros del equipo directivo, del profesorado y del alumnado ha sido como sigue:[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-4032f3f5cf1b864e23ba45c6debb30a4.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-4032f3f5cf1b864e23ba45c6debb30a4.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-4032f3f5cf1b864e23ba45c6debb30a4 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-4032f3f5cf1b864e23ba45c6debb30a4 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-4032f3f5cf1b864e23ba45c6debb30a4 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:1250px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%201248%20166&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/indices-1.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/indices-1.png 1248w\" width=\"1248\" height=\"166\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/indices\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-427369f682dbdc8e8\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-427369f682dbdc8e8 uvc-422  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-sub-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-427369f682dbdc8e8 .uvc-sub-heading '  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}'  style=\"font-weight:normal;\"><\/p>\n<h4>Perfiles<\/h4>\n<p><\/div><\/div>[vc_column_text]Los perfiles presentados para este centro\/empresa son los siguientes:[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-da2e122a7c33101b5246ab4f6693b635.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-da2e122a7c33101b5246ab4f6693b635.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-da2e122a7c33101b5246ab4f6693b635 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-da2e122a7c33101b5246ab4f6693b635 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-da2e122a7c33101b5246ab4f6693b635 alignleft  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:400px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20281%20123&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/perfiles.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/perfiles.png 281w\" width=\"281\" height=\"123\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/perfiles\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952484798{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-509969f682dbdd113\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-509969f682dbdd113 uvc-441  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-509969f682dbdd113 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;\">Resumen de las \u00e1reas<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text]Media de las respuestas por cada grupo (equipo directivo, profesorado y alumnado) para cada una delas 8 \u00e1reas.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-8c8d049989c9c8d969a8ab02bba9ab48.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-8c8d049989c9c8d969a8ab02bba9ab48.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-8c8d049989c9c8d969a8ab02bba9ab48 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-8c8d049989c9c8d969a8ab02bba9ab48 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-8c8d049989c9c8d969a8ab02bba9ab48 alignleft  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:1200px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%201200%20757&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/area1-1200x757.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/area1-1200x757.png 1200w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/area1.png 1210w\" width=\"1200\" height=\"757\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/area1\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-cdaf71f342c9ef24b3a9baca17cb69e5.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-cdaf71f342c9ef24b3a9baca17cb69e5.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-cdaf71f342c9ef24b3a9baca17cb69e5 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-cdaf71f342c9ef24b3a9baca17cb69e5 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-cdaf71f342c9ef24b3a9baca17cb69e5 alignleft  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:1200px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%201200%20747&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/area2-1200x747.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/area2-1200x747.png 1200w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/area2.png 1210w\" width=\"1200\" height=\"747\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/area2\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952497910{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-39569f682dbde055\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-39569f682dbde055 uvc-8297  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-39569f682dbde055 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;\">Resultados por \u00e1rea<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-352369f682dbde0a3\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-352369f682dbde0a3 uvc-5492  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-352369f682dbde0a3 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#ed5436;margin-top:20px;\">A. Liderazgo<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-715769f682dbde0e7\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-715769f682dbde0e7 uvc-3716  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-715769f682dbde0e7 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#2d82c4;margin-top:20px;\">B. Colaboraci\u00f3n y redes<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-338169f682dbde114\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-338169f682dbde114 uvc-7886  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-338169f682dbde114 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#b539a6;margin-top:20px;\">C. Infraestructura y equipos<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-361869f682dbde13e\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-361869f682dbde13e uvc-8596  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-361869f682dbde13e h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#e2a834;margin-top:20px;\">D. Desarrollo profesional continuo<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-454469f682dbde167\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-454469f682dbde167 uvc-9250  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-454469f682dbde167 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#38f4c2;margin-top:20px;\">E. Pedagog\u00eda: Apoyos y recursos<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-119069f682dbde195\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-119069f682dbde195 uvc-8515  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-119069f682dbde195 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#3855f7;margin-top:20px;\">F. Pedagog\u00eda: Implementaci\u00f3n en el aula<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-265369f682dbde1bd\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-265369f682dbde1bd uvc-9330  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-265369f682dbde1bd h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#e23a34;margin-top:20px;\">G. Pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n<\/h3><\/div><\/div><div id=\"ultimate-heading-361969f682dbde1e4\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-361969f682dbde1e4 uvc-9686  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-361969f682dbde1e4 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#a8d130;margin-top:20px;\">H. Competencias digitales del alumnado<\/h3><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952770141{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-184969f682dbde20b\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-184969f682dbde20b uvc-7157  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-184969f682dbde20b h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#ed5436;\">A. Liderazgo<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687953220860{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Las preguntas de esta \u00e1rea se centran en el papel que desempe\u00f1a el liderazgo en la<br \/>\nintegraci\u00f3n delas tecnolog\u00edas digitales a nivel de centro educativo.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-0fb09837f087ebd326cc99c3be60bbd4.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-0fb09837f087ebd326cc99c3be60bbd4.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-0fb09837f087ebd326cc99c3be60bbd4 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-0fb09837f087ebd326cc99c3be60bbd4 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-0fb09837f087ebd326cc99c3be60bbd4 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20439&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/liderazgo-800x439.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/liderazgo-800x439.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/liderazgo.png 988w\" width=\"800\" height=\"439\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/liderazgo\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952781542{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-17169f682dbde9a6\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-17169f682dbde9a6 uvc-680  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-17169f682dbde9a6 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#2d82c4;\">B. Colaboraci\u00f3n y redes<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687953235150{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Esta \u00e1rea se centra en las medidas que los centros educativos pueden aplicar para promover una cultura de colaboraci\u00f3n y comunicaci\u00f3n para compartir experiencias y aprender de manera efectiva dentro y fuera de la organizaci\u00f3n.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-38db3dcd027dc1726da4cfed9ffa257d.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-38db3dcd027dc1726da4cfed9ffa257d.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-38db3dcd027dc1726da4cfed9ffa257d .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-38db3dcd027dc1726da4cfed9ffa257d .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-38db3dcd027dc1726da4cfed9ffa257d alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20435&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/colaboracion-redes-800x435.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/colaboracion-redes-800x435.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/colaboracion-redes.png 1000w\" width=\"800\" height=\"435\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/colaboracion-redes\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952791788{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-381569f682dbdf136\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-381569f682dbdf136 uvc-4294  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-381569f682dbdf136 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#b539a6;\">C. Infraestructura y equipos<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687953248720{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Las preguntas de esta \u00e1rea se centran en la infraestructura (p. ej., equipos, software, conexi\u00f3n a internet). Disponer de una infraestructura adecuada, fiable y segura puede permitir y facilitar el empleo de pr\u00e1cticas innovadoras de ense\u00f1anza, aprendizaje y evaluaci\u00f3n.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-b8878aecb4b578101c325d4e2a488ec5.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-b8878aecb4b578101c325d4e2a488ec5.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-b8878aecb4b578101c325d4e2a488ec5 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-b8878aecb4b578101c325d4e2a488ec5 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-b8878aecb4b578101c325d4e2a488ec5 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20437&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/infraestructura-equipos1-800x437.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/infraestructura-equipos1-800x437.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/infraestructura-equipos1.png 1000w\" width=\"800\" height=\"437\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/infraestructura-equipos1\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bc32adafce70c7095c0869604bad1d65.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bc32adafce70c7095c0869604bad1d65.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bc32adafce70c7095c0869604bad1d65 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bc32adafce70c7095c0869604bad1d65 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-bc32adafce70c7095c0869604bad1d65 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20432&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/infraestructura-equipos2-800x432.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/infraestructura-equipos2-800x432.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/infraestructura-equipos2.png 998w\" width=\"800\" height=\"432\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/infraestructura-equipos2\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952800944{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-752969f682dbe0013\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-752969f682dbe0013 uvc-9536  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-752969f682dbe0013 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#e2a834;\">D. Desarrollo profesional continuo<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687953258619{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Las preguntas de esta \u00e1rea se centran en la manera en que el centro apoya el desarrollo<br \/>\nprofesionalcontinuo (DPC) de su personal a todos los niveles. El DPC puede respaldar el desarrollo y la integraci\u00f3n de nuevos modelos de ense\u00f1anza y aprendizaje que utilicen tecnolog\u00edas digitales para lograr mejores resultados de aprendizaje.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-cfdfafc76cc1494d447c70ea2f3d47b9.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-cfdfafc76cc1494d447c70ea2f3d47b9.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-cfdfafc76cc1494d447c70ea2f3d47b9 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-cfdfafc76cc1494d447c70ea2f3d47b9 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-cfdfafc76cc1494d447c70ea2f3d47b9 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20435&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/desarrollo-800x435.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/desarrollo-800x435.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/desarrollo.png 998w\" width=\"800\" height=\"435\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/desarrollo\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952811966{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-600269f682dbe0846\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-600269f682dbe0846 uvc-267  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-600269f682dbe0846 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#38f4c2;\">E. Pedagog\u00eda: Apoyos y recursos<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687953269784{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Esta \u00e1rea se centra en la preparaci\u00f3n del uso de las tecnolog\u00edas digitales para el aprendizaje mediante la actualizaci\u00f3n e innovaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y aprendizaje.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-c465d5204124df24404b897a07aaaf24.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-c465d5204124df24404b897a07aaaf24.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-c465d5204124df24404b897a07aaaf24 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-c465d5204124df24404b897a07aaaf24 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-c465d5204124df24404b897a07aaaf24 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20445&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia1-1-800x445.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia1-1-800x445.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia1-1.png 1001w\" width=\"800\" height=\"445\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/pedagogia1\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-22e537cdb541554482962fb7b0828b57.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-22e537cdb541554482962fb7b0828b57.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-22e537cdb541554482962fb7b0828b57 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-22e537cdb541554482962fb7b0828b57 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-22e537cdb541554482962fb7b0828b57 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20166&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia2-1-800x166.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia2-1-800x166.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia2-1.png 1001w\" width=\"800\" height=\"166\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/pedagogia2\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687953016577{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-223669f682dbe1808\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-223669f682dbe1808 uvc-556  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-223669f682dbe1808 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#3855f7;\">F. Pedagog\u00eda: Implementaci\u00f3n en el aula<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687953279646{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Esta \u00e1rea se centra en la implementaci\u00f3n en el aula de las tecnolog\u00edas digitales para el aprendizaje, actualizando e innovando en las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y aprendizaje.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bc4a4082e2c7f0c973abd623b57d0029.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bc4a4082e2c7f0c973abd623b57d0029.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bc4a4082e2c7f0c973abd623b57d0029 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bc4a4082e2c7f0c973abd623b57d0029 .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-bc4a4082e2c7f0c973abd623b57d0029 alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20438&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia3-800x438.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia3-800x438.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pedagogia3.png 1005w\" width=\"800\" height=\"438\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/pedagogia3\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952829212{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-406069f682dbe1f1d\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-406069f682dbe1f1d uvc-4200  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-406069f682dbe1f1d h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#e23a34;\">G. Pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687953289371{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Esta \u00e1rea se refiere a las medidas que los centros podr\u00edan considerar para sustituir la<br \/>\nevaluaci\u00f3n m\u00e1stradicional por un conjunto de pr\u00e1cticas m\u00e1s amplio. Dicho conjunto podr\u00eda incluir pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n facilitadas por la tecnolog\u00eda&lt;br\/&gt;&lt;br\/&gt;centradas en el alumno o alumna, personalizadas y aut\u00e9nticas.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-90410c4f5ad059a84f51b7939ca39fac.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-90410c4f5ad059a84f51b7939ca39fac.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-90410c4f5ad059a84f51b7939ca39fac .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-90410c4f5ad059a84f51b7939ca39fac .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: none;\n}\n<\/style><div class=\"shortcode-single-image-wrap shortcode-single-image-90410c4f5ad059a84f51b7939ca39fac alignnone  enable-bg-rollover dt-icon-bg-off\" style=\"margin-top:0px; margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; width:800px;\"><div class=\"shortcode-single-image\"><div class=\"fancy-media-wrap  layzr-bg\" style=\"\"><img class=\"preload-me lazy-load\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D&#39;http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg&#39;%20viewBox%3D&#39;0%200%20800%20576&#39;%2F%3E\" data-src=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/practicas-evaluacion-800x576.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/practicas-evaluacion-800x576.png 800w, https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/practicas-evaluacion.png 1060w\" width=\"800\" height=\"576\"  data-dt-location=\"https:\/\/www.colegiosanpelayo.es\/eu\/proyecto-digital\/practicas-evaluacion\/\" style=\"\" alt=\"\" \/><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687952838614{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space]<div id=\"ultimate-heading-30869f682dbe262a\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-30869f682dbe262a uvc-9453  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-30869f682dbe262a h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#a8d130;\">H. Competencias digitales del alumnado<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687953301396{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Esta \u00e1rea estudia el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que permiten al<br \/>\nalumnado el uso desenvuelto, creativo y cr\u00edtico de las tecnolog\u00edas digitales.[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-37a6bbb9922ecbfe9cbf90e08b429297.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-37a6bbb9922ecbfe9cbf90e08b429297.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-37a6bbb9922ecbfe9cbf90e08b429297 .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  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ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-122969f682dbe3ae4 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;\">Otras \u00e1reas<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text]Informaci\u00f3n adicional sobre el uso de la tecnolog\u00eda en el centro[\/vc_column_text][vc_column_text]En su centro, \u00bfse ven afectados negativamente la ense\u00f1anza y el aprendizaje con tecnolog\u00edas digitalespor los siguientes factores?[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bd95900e0c48698ed1d0a7ee3351d236.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bd95900e0c48698ed1d0a7ee3351d236.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-bd95900e0c48698ed1d0a7ee3351d236 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aprendizaje<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text]\u00bfEl aprendizaje mixto se ve afectado positivamente por los siguientes factores?[\/vc_column_text]<style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d4326c19a1e45118b9750f0e80bebafc.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d4326c19a1e45118b9750f0e80bebafc.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d4326c19a1e45118b9750f0e80bebafc .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 0px;\n}\n.dt-icon-bg-on.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d4326c19a1e45118b9750f0e80bebafc .rollover-icon {\n  background: rgba(255,255,255,0.3);\n  box-shadow: 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class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-452169f682dbe781f h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;\">Puntuaciones<\/h3><\/div><\/div><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d0e3523640fb072ef5676a8e891498dd.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d0e3523640fb072ef5676a8e891498dd.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-d0e3523640fb072ef5676a8e891498dd .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: #ffffff;\n  min-width: 44px;\n  min-height: 44px;\n  line-height: 44px;\n  border-radius: 100px;\n  border-style: solid;\n  border-width: 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ultimate-heading-810269f682dbea0c1 uvc-6138  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"right\" style=\"text-align:right\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-810269f682dbea0c1 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;\">Puntuaciones<\/h3><\/div><\/div><style type=\"text\/css\" data-type=\"the7_shortcodes-inline-css\">.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-b46cf6724b0b37b42e62088476c2084b.enable-bg-rollover .rollover i,\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-b46cf6724b0b37b42e62088476c2084b.enable-bg-rollover .rollover-video i {\n  background: -webkit-linear-gradient();\n  background: linear-gradient();\n}\n.shortcode-single-image-wrap.shortcode-single-image-b46cf6724b0b37b42e62088476c2084b .rollover-icon {\n  font-size: 32px;\n  color: 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data-icon_width=\"32\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:32px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:center;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:32px;display:inline-block;\">\n\t<i class=\"fas fa-clipboard-check\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-928069f682dbee383 h1'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h1 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">RESULTADOS POR \u00c1REAS<\/h1><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-1\" class=\"tablepress tablepress-id-1\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"5\" class=\"column-1\">A. LIDERAZGO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>C\u00d3DIGO DE LA PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-2\"><b>PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>EQUIPO DIRECTIVO<\/b><\/td><td class=\"column-4\"><b>PROFESORADO<\/b><\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">A1<\/td><td class=\"column-2\">Estrategia digital<\/td><td class=\"column-3\">(3)<\/td><td class=\"column-4\">(4)<\/td><td class=\"column-5\">El centro educativo cuenta con una estrategia<br \/>\nDigital<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">A2<\/td><td class=\"column-2\">Desarrollo de la estrategia con el profesorado<\/td><td class=\"column-3\">(3,5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,1)<\/td><td class=\"column-5\">Equipo directivo y profesorado colaboran<br \/>\nen el desarrollo de una estrategia<br \/>\ndigital<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">A3<\/td><td class=\"column-2\">Nuevs modalidades de ense\u00f1anza<\/td><td class=\"column-3\">(3,5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,4)<\/td><td class=\"column-5\">El equipo directivo apoya al profesorado para que explore nuevas formas de ense\u00f1anza con tecnolog\u00edas digitales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td colspan=\"5\" class=\"column-1\">En todos los descriptores de esta \u00e1rea se han obtenido mayores puntuaciones por parte del  profesorado que del equipo directivo.<br \/>\nEs de resaltar que el aspecto donde la calificaci\u00f3n es mayor es el apoyo que presta el equipo directivo en la exploraci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas relacionadas con el aprendizaje.<br \/>\nEn general, tanto personal directivo como profesorado aprecian la existencia de una estrategia digital de<br \/>\ncentro.<br \/>\nEl mayor inconveniente al que nos enfrentamos es la falta de tiempo para explorar como mejorar el m\u00e9todo de ense\u00f1anza con tecnolog\u00edas digitales.<br \/>\nLa direcci\u00f3n del centro est\u00e1 comprometida con la mejora de la competencia digital tanto de los docentes<br \/>\ncomo del alumnado, siempre se ha potenciado el uso de nuevas metodolog\u00edas e innovaciones<br \/>\npedag\u00f3gicas.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-1 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-2\" class=\"tablepress tablepress-id-2\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"6\" class=\"column-1\">B. COLABORACI\u00d3N Y REDES<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>C\u00d3DIGO DE LA PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-2\"><b>PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>EQUIPO DIRECTIVO<\/b><\/td><td class=\"column-4\"><b>PROFESORADO<\/b><\/td><td class=\"column-5\"><b>ALUMNADO<\/b><\/td><td class=\"column-6\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">B1<\/td><td class=\"column-2\">Evaluaci\u00f3n del progreso<\/td><td class=\"column-3\">(3,5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,3)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\">En el centro se eval\u00faan los progresos en materia de ense\u00f1anza y aprendizaje<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">B2<\/td><td class=\"column-2\">Debate sobre el uso de la<br \/>\ntecnolog\u00eda<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,1)<\/td><td class=\"column-5\">(3,8)<\/td><td class=\"column-6\">En el centro se debate sobre las<br \/>\nventajas y desventajas de la ense\u00f1anza y aprendizaje con<br \/>\ntecnolog\u00edas digitales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">B3<\/td><td class=\"column-2\">Colaboraciones<\/td><td class=\"column-3\">(3,5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,5)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\">El centro colabora con otros centros u organizaciones para apoyar el uso de las tecnolog\u00edas digitales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\">En el \u00e1rea de Colaboraci\u00f3n y redes el aspecto mejor valorado es la colaboraci\u00f3n del centro con otros centros y organizaciones para apoyar el uso de las tecnolog\u00edas digitales.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-2 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-3\" class=\"tablepress tablepress-id-3\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"6\" class=\"column-1\">C. INFRAESTUCTURA Y EQUIPOS<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>C\u00d3DIGO DE LA PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-2\"><b>PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>EQUIPO DIRECTIVO<\/b><\/td><td class=\"column-4\"><b>PROFESORADO<\/b><\/td><td class=\"column-5\"><b>ALUMNADO<\/b><\/td><td class=\"column-6\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">C1<\/td><td class=\"column-2\">Infraestructura<\/td><td class=\"column-3\">(5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,7)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\">En el centro se debate sobre las ventajas y desventajas de la ense\u00f1anza y aprendizaje con tecnolog\u00edas digitales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">C2<\/td><td class=\"column-2\">Dispositivos digitales para la ense\u00f1anza<\/td><td class=\"column-3\">(5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,7)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\">En el centro se debate sobre las ventajas y desventajas de la ense\u00f1anza y aprendizaje con tecnolog\u00edas digitales<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">C3<\/td><td class=\"column-2\">Acceso a internet<\/td><td class=\"column-3\">(5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,6)<\/td><td class=\"column-5\">(4,2)<\/td><td class=\"column-6\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">C5<\/td><td class=\"column-2\">Asistencia t\u00e9cnica<\/td><td class=\"column-3\">(4,5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,5)<\/td><td class=\"column-5\">(4,5)<\/td><td class=\"column-6\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">C7<\/td><td class=\"column-2\">Protecci\u00f3n de datos<\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\">(4,5)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8 even\">\n\t<td class=\"column-1\">C8<\/td><td class=\"column-2\">Dispositivos digitales para el aprendizaje<\/td><td class=\"column-3\">(5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,6)<\/td><td class=\"column-5\">(4,8)<\/td><td class=\"column-6\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9 odd\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\">El descriptor con una puntuaci\u00f3n media m\u00e1s alta es \u201cDispositivos generales para el aprendizaje\u201d; ya que trabajamos con la metodolog\u00eda 1&amp;1 en la que todo el alumnado del centro dispone de su aparato digital para trabajar en el aula. Al igual el centro dispone de una serie de aparatos denominados de botiqu\u00edn para atender a aquellos alumnos que pudieran tener necesidad en momentos puntuales.<br \/>\nEn el centro existe buena infraestructura en cuanto a la red de conexi\u00f3n se refiere.<br \/>\nEn el otro extremo, el descriptor \u201cProtecci\u00f3n de datos\u201d donde el equipo directivo principalmente cree que tenemos camino que recorrer.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-3 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-4\" class=\"tablepress tablepress-id-4 tittle_orange\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"4\" class=\"column-1\">D. DESARROLLO PROFESIONAL CONT\u00cdNUO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>C\u00d3DIGO DE LA PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-2\"><b>PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>EQUIPO DIRECTIVO<\/b><\/td><td class=\"column-4\"><b>PROFESORADO<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">D1<\/td><td class=\"column-2\">Necesidad del DPC<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(3,9)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">D2<\/td><td class=\"column-2\">Participaci\u00f3n en el DPC<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,1)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">D3<\/td><td class=\"column-2\">Intercambio de experiencias<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,2)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td colspan=\"4\" class=\"column-1\">Durante los \u00faltimos a\u00f1os y sobre todo desde la implantaci\u00f3n del modelo 1&amp;1 de iPad, el profesorado se ha estado formando en el uso de las nuevas tecnolog\u00edas y metodolog\u00edas educativas.<br \/>\nEn esta \u00e1rea nos parece importante el intercambio de experiencias educativas tanto entre el profesorado como con otros centros que posibiliten el enriquecimiento y la coordinaci\u00f3n de estrategias.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-4 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-5\" class=\"tablepress tablepress-id-5 tittle_orange\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"4\" class=\"column-1\">D. DESARROLLO PROFESIONAL CONT\u00cdNUO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>C\u00d3DIGO DE LA PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-2\"><b>PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>EQUIPO DIRECTIVO<\/b><\/td><td class=\"column-4\"><b>PROFESORADO<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">E1<\/td><td class=\"column-2\">Recursos educativos en l\u00ednea<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,9)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">E2<\/td><td class=\"column-2\">Creaci\u00f3n de recursos digitales<\/td><td class=\"column-3\">(3,5)<\/td><td class=\"column-4\">(4)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">E3<\/td><td class=\"column-2\">Empleo de entornos virtuales de aprendizaje<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(3,6)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">E4<\/td><td class=\"column-2\">Comunicaci\u00f3n con<br \/>\nla comunidad<br \/>\neducativa<\/td><td class=\"column-3\">(5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,9)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-5 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-6\" class=\"tablepress tablepress-id-6 tittle_orange\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"5\" class=\"column-1\">F. PEDAGOG\u00cdA: IMPLEMENTACI\u00d3N EN EL AULA<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>C\u00d3DIGO DE LA PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-2\"><b>PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>EQUIPO DIRECTIVO<\/b><\/td><td class=\"column-4\"><b>PROFESORADO<\/b><\/td><td class=\"column-5\"><b>ALUMNADO<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">F1<\/td><td class=\"column-2\">Adaptaci\u00f3n a las necesidades del alumnado<\/td><td class=\"column-3\">(3,5)<\/td><td class=\"column-4\">(4,1)<\/td><td class=\"column-5\">(4)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">F3<\/td><td class=\"column-2\">Fomento de la creatividad<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,1)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">F4<\/td><td class=\"column-2\">Implicaci\u00f3n del alumnado<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,2)<\/td><td class=\"column-5\">(4)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">F5<\/td><td class=\"column-2\">Colaboraci\u00f3n del alumnado<\/td><td class=\"column-3\">(3,5)<\/td><td class=\"column-4\">(4)<\/td><td class=\"column-5\">(4,4)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">F6<\/td><td class=\"column-2\">Proyectos interdisciplinares<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8 even\">\n\t<td colspan=\"4\" class=\"column-1\">Todo el profesorado y alumnado dispone de un aparato digital con el que imparte o recibe las clases diarias y realiza su trabajo de aula a trav\u00e9s de la plataforma de educamos, en la que se aloja la mayor\u00eda de su material de aula y unidades did\u00e1cticas a trabajar.<\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-6 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-7\" class=\"tablepress tablepress-id-7 tittle_orange\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"5\" class=\"column-1\">G. PR\u00c1CTICAS DE EVALUACI\u00d3N<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>C\u00d3DIGO DE LA PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-2\"><b>PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>EQUIPO DIRECTIVO<\/b><\/td><td class=\"column-4\"><b>PROFESORADO<\/b><\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">G1<\/td><td class=\"column-2\">Evaluaci\u00f3n de las capacidades<\/td><td class=\"column-3\">(3)<\/td><td class=\"column-4\">(4)<\/td><td class=\"column-5\">El profesorado utiliza tecnolog\u00edas digitales para evaluar las habilidades del alumnado<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">G3<\/td><td class=\"column-2\">Retroalimentaci\u00f3n adecuada<\/td><td class=\"column-3\">(3)<\/td><td class=\"column-4\">(3,4)<\/td><td class=\"column-5\">El profesorado utiliza tecnolog\u00edas digitales para facilitar retroalimentaci\u00f3n adecuada al alumnado<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">G5<\/td><td class=\"column-2\">Autorreflexi\u00f3n<br \/>\nsobre el aprendizaje<\/td><td class=\"column-3\">(3)<\/td><td class=\"column-4\">(3,5)<\/td><td class=\"column-5\">El profesorado utiliza tecnolog\u00edas digitales para que el alumnado reflexione sobre su aprendizaje<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">G6<\/td><td class=\"column-2\">Comentarios a otros\/as<br \/>\nalumnos\/as sobre su aprendizaje<\/td><td class=\"column-3\">(2,5)<\/td><td class=\"column-4\">(3,1)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7 odd\">\n\t<td colspan=\"5\" class=\"column-1\">El \u00e1rea de Pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n es la que obtiene la peor puntuaci\u00f3n media de todas.<br \/>\nEl descriptor \u201cComentarios a otros\/as alumnos\/as\u201d es el peor valorado. Se requiere m\u00e1s tiempo para la revisi\u00f3n de los resultados y feedback entre el profesorado. Para la mejora de algunos de estos aspectos se recurre al asesoramiento externo en cuestiones relacionadas con la evaluaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-7 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-8\" class=\"tablepress tablepress-id-8 tittle_orange\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"5\" class=\"column-1\">H. COMPETENCIAS DIGITALES DEL ALUMNADO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>C\u00d3DIGO DE LA PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-2\"><b>PREGUNTA<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>EQUIPO DIRECTIVO<\/b><\/td><td class=\"column-4\"><b>PROFESORADO<\/b><\/td><td class=\"column-5\"><b>ALUMNADO<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">H1<\/td><td class=\"column-2\">Comportamiento seguro<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,3)<\/td><td class=\"column-5\">(4,3)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">H3<\/td><td class=\"column-2\">Comportamiento responsable<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,1)<\/td><td class=\"column-5\">(4,5)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">H4<\/td><td class=\"column-2\">Verificar la calidad de la informaci\u00f3n<\/td><td class=\"column-3\">(3)<\/td><td class=\"column-4\">(4)<\/td><td class=\"column-5\">(4,2)<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">H6<\/td><td class=\"column-2\">Otorgar conocimiento al<br \/>\ntrabajo de los dem\u00e1s<\/td><td class=\"column-3\">(3)<\/td><td class=\"column-4\">(3,8)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">H7<\/td><td class=\"column-2\">Creaci\u00f3n de contenidos digitales<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,6)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8 even\">\n\t<td class=\"column-1\">H8<\/td><td class=\"column-2\">Aprender a comunicarse<\/td><td class=\"column-3\">(4)<\/td><td class=\"column-4\">(4,5)<\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9 odd\">\n\t<td colspan=\"4\" class=\"column-1\">Por las calificaciones obtenidas se aprecia un buen nivel de competencia digital en todos los \u00e1mbitos, teniendo como aspecto a mejorar el verificar la calidad de la informaci\u00f3n y el otorgar conocimiento al trabajo de los dem\u00e1s.<\/td><td class=\"column-5\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-8 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]Teniendo en cuenta todo lo anterior y para plantear un plan de forma adecuada creemos oportuno realizar un an\u00e1lisis DAFO de la situaci\u00f3n de nuestro centro.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-9\" class=\"tablepress tablepress-id-9 tabla_dafo\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th class=\"column-1\"><\/th><th colspan=\"2\" class=\"column-2\">FACTORES INTERNOS<\/th><th class=\"column-4\"><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-1\"><\/td><td class=\"column-2\"><b>Fortalezas<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>Debilidades<\/b><\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-2\">1. Claustro comprometido y formado en el uso de las NTAC \u0301s<br \/>\n<br \/>\n2. Implantaci\u00f3n 1&amp;1 en todo el centro (IPAD)<br \/>\n<br \/>\n3. Nivel medio de Madurez Tecnol\u00f3gica<br \/>\n<br \/>\n4. Aulas dotadas de recursos TIC<br \/>\n<br \/>\n5. Frecuente utilizaci\u00f3n de diferentes canales TIC en la comunicaci\u00f3n con familias y el exterior.<br \/>\n<br \/>\n6. Buen manejo de la plataforma educamos tanto docente como administrativa y de gesti\u00f3n acad\u00e9mica.<br \/>\n<\/td><td class=\"column-3\">1. Complicaci\u00f3n en la gesti\u00f3n de aplicaciones,<br \/>\ncomplementos, ... de los dispositivos m\u00f3viles.<br \/>\n<br \/>\n2. La resoluci\u00f3n de problemas de dispositivos consume muchos recursos.<br \/>\n<br \/>\n3. Coste de las actualizaciones que debemos repercutir en alg\u00fan ingreso.<br \/>\n<br \/>\n4. Baja concordancia entre nuestra plataforma y la del G.V.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-1\">FACTORES<br \/>\nPOSITIVOS<\/td><td class=\"column-2\"><b>Oportunidades<\/b><\/td><td class=\"column-3\"><b>Amenazas<\/b><\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">FACTORES<br \/>\nNEGATIVOS<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-2\">1. Pertenecer a la red de Sare Hezktuntza, posibilita becas para familias.<br \/>\n<br \/>\n2. Manejo de las TIC\u2019s facilita el trabajar en colaboraci\u00f3n con otros<br \/>\ncentros.<br \/>\n<br \/>\n3. Posibilidad de generar o personalizar servicios para los clientes.<br \/>\n<br \/>\n4. Generar redes de profesionales que permita el avanza en grupo.<\/td><td class=\"column-3\">1. Cambio vertiginoso en todo lo relacionado con las TIC que hace que haya que estar continuamente recicl\u00e1ndose y adapt\u00e1ndose a los nuevos cambios.<br \/>\n<br \/>\n2. Obsolescencia programada de los dispositivos lo que<br \/>\nimplica gasto econ\u00f3mico para familias y centro.<br \/>\n<br \/>\n3. Obsolescencia de aplicaciones y materiales que implica una vigilancia continua.<br \/>\n<br \/>\n4. Mucha informaci\u00f3n, juegos, materiales diferentes, al alcance de los usuarios.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<tfoot>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<th class=\"column-1\"><\/th><th colspan=\"2\" class=\"column-2\">FACTORES EXTERNOS<\/th><th class=\"column-4\"><\/th>\n<\/tr>\n<\/tfoot>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-9 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957346273{margin-top: 50px !important;padding-top: 50px !important;padding-bottom: 50px !important;}&#8221;][vc_column]<div id=\"ultimate-heading-880469f682dbf140e\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-880469f682dbf140e uvc-672  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"center\" style=\"text-align:center\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-880469f682dbf140e h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#000000;\">CONCLUSIONES DE LA AUTOEVALUACI\u00d3N<\/h3><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-10\" class=\"tablepress tablepress-id-10\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Optimizar las <b>fortalezas<\/b> para aumentar las <b>oportunidades<\/b><br \/>\n<ul><br \/>\n<li> El profesorado formado en buenas pr\u00e1cticas sobre las Ntacs ayuda en el trabajo de colaboraci\u00f3n con otros centros. <\/li><br \/>\n<li> Aprovechar la buena dotaci\u00f3n de las aulas con el fin de ampliar nuestra presencia en las redes sociales y as\u00ed dar mayor difusi\u00f3n a nuestro trabajo. <\/li><br \/>\n<\/ul><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\">Hacer frente a las debilidades para aprovechar las oportunidades<br \/>\n<ul><br \/>\n<li> La resoluci\u00f3n d ellos problemas y la gesti\u00f3n de los recursos tiene que venir resuelta por la creaci\u00f3n de redes de profesionales que nos permitan avanzar en grupo. <\/li><br \/>\n<\/ul><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">Optimizar las <b>fortalezas<\/b> para minimizar las <b>amenazas<\/b><br \/>\n<ul><br \/>\n<li> El buen compromiso del claustro ayuda al reciclaje y la adaptaci\u00f3n a los nuevos cambios. <\/li><br \/>\n<\/ul><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">Hacer frente a las <b>debilidades<\/b> y a las <b>amenazas<\/b><br \/>\n<ul><br \/>\n<li> Estar atento a las innovaciones y ofertas de materiales y APPS que nos faciliten el trabajo <\/li><br \/>\n<\/ul><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-10 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957584096{margin-top: 50px !important;padding-top: 50px !important;padding-bottom: 50px !important;}&#8221;][vc_column]<div id=\"ultimate-heading-524669f682dbf1915\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-524669f682dbf1915 uvc-6598  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_with_icon\" data-hline_width=\"120\" data-hicon_type=\"selector\" data-hborder_style=\"solid\" data-hborder_height=\"3\" data-hborder_color=\"#45a834\" data-icon_width=\"19\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-524669f682dbf1915 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">3. Objetivos<\/h3><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:19px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:left;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:19px;\">\n\t<i class=\"fab fa-font-awesome-flag\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957740756{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Exponemos en este apartado las metas principales que pretendemos llevar a cabo con la realizaci\u00f3n y desarrollo del plan TIC de nuestro centro. Nos planteamos objetivos posibles, intentado buscar un correcto equilibrio entre ambici\u00f3n y realidad. De modo general, podemos se\u00f1alar los siguientes objetivos: Nos planteamos objetivos posibles, intentado buscar un correcto equilibrio entre ambici\u00f3n y realidad.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-11\" class=\"tablepress tablepress-id-11\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">OBJETIVO<\/th><th class=\"column-2\">INDICADORES DE<br \/>\nLOGRO<\/th><th class=\"column-3\">ACCIONES<\/th><th class=\"column-4\">RECURSOS<\/th><th class=\"column-5\">RESPONSABLES<\/th><th class=\"column-6\">PLAZO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\"><h3>LIDERAZGO Y GOBERNANZA<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Definir una estrategia digital<br \/>\nde centro con un liderazgo<br \/>\ncompartido para la integraci\u00f3n<br \/>\nde las tecnolog\u00edas<\/td><td class=\"column-2\">En los documentos b\u00e1sicos del<br \/>\ncentro se hace referencia a las<br \/>\nl\u00edneas principales de la<br \/>\nestrategia digital aprobadas en<br \/>\nel claustro y el consejo escolar<br \/>\n(Plan Estrat\u00e9gico, Plan anual<br \/>\nAnual, Proyecto Educativo de<br \/>\nCentro, ...)<\/td><td class=\"column-3\">A1.1- Elecci\u00f3n de la persona adecuada<br \/>\npara el cargo de responsable<br \/>\n#CompDigEdu del centro<br \/>\nA1.2.- Crear la comisi\u00f3n #CompDigEdu del<br \/>\ncentro<br \/>\nA1.3.- Definir\/actualizar las funciones y<br \/>\ntareas del coordinador y la comisi\u00f3n para el<br \/>\ndesarrollo de la estrategia digital del centro.<br \/>\nA.1.4. Comprobar que en los documentos<br \/>\nprincipales del Centro, est\u00e1n claramente<br \/>\nmarcadas la integraci\u00f3n de las Tecnolog\u00edas.<\/td><td class=\"column-4\">Nombramiento<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nPlanes de Centro<\/td><td class=\"column-5\">Equipo directivo<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nE. Directivo +IKT<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nDirecci\u00f3n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nIKT<\/td><td class=\"column-6\">Julio 23<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nJulio 23<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nSeptiembre 23<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nOctubre 23<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">2.-Planificaci\u00f3n y toma de las<br \/>\nmedidas necesarias para que el<br \/>\ncentro se convierta en una<br \/>\norganizaci\u00f3n educativa<br \/>\ndigitalmente competente.<\/td><td class=\"column-2\">LG 1.3 A3 El centro tiene una<br \/>\ncomisi\u00f3n y un responsable del<br \/>\ndesarrollo de la estrategia<br \/>\ndigital, y\/o sus funciones y<br \/>\ntareas se encuentran definidas<br \/>\nen el ROF y en el plan de<br \/>\ntrabajo del plan anual.<\/td><td class=\"column-3\">A2.1.- Establecer los recursos y los<br \/>\ntiempos necesarios para la realizaci\u00f3n<br \/>\ndel plan de estrategia digital.<br \/>\n<br \/>\nA2.2.- Informar peri\u00f3dicamente a los<br \/>\ndistintos \u00f3rganos de gobierno del<br \/>\ncentro sobre la marcha del plan digital<br \/>\ndel centro<\/td><td class=\"column-4\">Horarios Personal<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nEvaluaciones trimestrales<\/td><td class=\"column-5\">E. Directivo<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nResponsable<br \/>\n#CompDigEdu<\/td><td class=\"column-6\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-11 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-12\" class=\"tablepress tablepress-id-12\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">OBJETIVO<\/th><th class=\"column-2\">INDICADORES DE<br \/>\nLOGRO<\/th><th class=\"column-3\">ACCIONES<\/th><th class=\"column-4\">RECURSOS<\/th><th class=\"column-5\">RESPONSABLES<\/th><th class=\"column-6\">PLAZO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\"><h3>ENSE\u00d1ANZA APRENDIZAJE<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Expandir el uso de recursos<br \/>\ndigitales que enriquezcan los<br \/>\nprocesos de aprendizaje del<br \/>\nalumnado.<\/td><td class=\"column-2\">II 2.4 A1 En las unidades<br \/>\ndid\u00e1cticas y en la<br \/>\nprogramaciones se<br \/>\ncontemplan situaciones<br \/>\nde aprendizaje que<br \/>\nrequieran del uso de la<br \/>\ntecnolog\u00eda digital para<br \/>\nbuscar y organizar la<br \/>\ninformaci\u00f3n, crear,<br \/>\npublicar y compartir<br \/>\ncontenidos digitales.<\/td><td class=\"column-3\">A.1.- Evaluar las necesidades y<br \/>\nhabilidades digitales del alumnado<br \/>\npara identificar los recursos m\u00e1s<br \/>\nadecuados para cada estudiante.<br \/>\n<br \/>\nA.2.- Investigar y seleccionar<br \/>\nrecursos digitales que sean<br \/>\naccesibles, adaptables y que<br \/>\nofrezcan diferentes niveles de<br \/>\ndificultad para adaptarse a las<br \/>\nnecesidades de cada estudiante.<br \/>\n<br \/>\nA.3.- Comprobar en las distintas<br \/>\nprogramaciones de \u00e1rea o<br \/>\nproyectos el uso de herramientas<br \/>\ndigitales por parte del alumnado.<\/td><td class=\"column-4\">Selfie for teachers<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nListado de herramientas,<br \/>\nAPPS...<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nProgramaciones de \u00e1ula<\/td><td class=\"column-5\">Equipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\nEquipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nEquipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Septiembre 23<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n1o trimestre<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nJulio 23<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Proporcionar a los<br \/>\nestudiantes retroalimentaci\u00f3n<br \/>\ninmediata y detallada sobre<br \/>\nsu desempe\u00f1o utilizando<br \/>\nherramientas de evaluaci\u00f3n<br \/>\nen l\u00ednea.<\/td><td class=\"column-2\">GP 1.3 A3 El centro<br \/>\norganiza cursos de<br \/>\ncapacitaci\u00f3n o talleres<br \/>\npara el profesorado para<br \/>\ncrear recursos digitales e<br \/>\nintegrarlos en el proceso<br \/>\nde ense\u00f1anza y<br \/>\naprendizaje, seg\u00fan las<br \/>\nnecesidades<br \/>\nidentificadas por el<br \/>\ngrupo.<\/td><td class=\"column-3\">A.2.1.- Investigar y seleccionar<br \/>\nherramientas en l\u00ednea que<br \/>\npermitan realizar evaluaciones<br \/>\ninteractivas y proporcionar<br \/>\nretroalimentaci\u00f3n inmediata.<br \/>\n<br \/>\nA.2.2.- Comunicar claramente las<br \/>\nmetas de aprendizaje a los<br \/>\nestudiantes antes de la evaluaci\u00f3n<br \/>\n<br \/>\nA.2.3.- Realizar retroalimentaci\u00f3n<br \/>\nal alumnado<\/td><td class=\"column-4\">Herramientas en l\u00ednea<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nR\u00fabricas de evaluaci\u00f3n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nRecuento de retroalimentaci\u00f3n<br \/>\nrealizada<\/td><td class=\"column-5\">Claustro<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nProfesores de<br \/>\n\u00e1rea<br \/>\n<br \/>\nEquipo<br \/>\ndigcompedu<\/td><td class=\"column-6\">Septiembre 23<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nComienzo de<br \/>\ncurso<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nFinalizada cada<br \/>\nevaluaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-12 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-13\" class=\"tablepress tablepress-id-13\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">OBJETIVO<\/th><th class=\"column-2\">INDICADORES DE<br \/>\nLOGRO<\/th><th class=\"column-3\">ACCIONES<\/th><th class=\"column-4\">RECURSOS<\/th><th class=\"column-5\">RESPONSABLES<\/th><th class=\"column-6\">PLAZO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\"><h3>DESARROLLO PROFESIONAL<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Realizaci\u00f3n de la<br \/>\nautoevaluaci\u00f3n de cada<br \/>\ndocente a trav\u00e9s del SELFIE<br \/>\ny del centro..<\/td><td class=\"column-2\">GP 1.3 A3 El centro<br \/>\norganiza cursos de<br \/>\ncapacitaci\u00f3n o talleres<br \/>\npara el profesorado para<br \/>\ncrear recursos digitales e<br \/>\nintegrarlos en el proceso<br \/>\nde ense\u00f1anza y<br \/>\naprendizaje, seg\u00fan las<br \/>\nnecesidades<br \/>\nidentificadas por el<br \/>\ngrupo.<\/td><td class=\"column-3\">A1.1.- Realizar Autoevaluaci\u00f3n<br \/>\nSelfie for teachersSelfie for teachersResponsable IKTComienzo de<br \/>\ncurso<br \/>\n<br \/>\nA1.2.- Elaboraci\u00f3n del DAFO de<br \/>\ncada uno de los docentesPlantilla DAFOProfesoradoJulio 2024<br \/>\nDAFO, personal docente<br \/>\ny definir formaci\u00f3nResponsables<br \/>\ndigitalesJulio 2024<br \/>\n<br \/>\nA1.3.- Dar respuesta a las<br \/>\nnecesidades deducidas a trav\u00e9s del<br \/>\nDAFO personal de los docentes<\/td><td class=\"column-4\">Selfie for teachers<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nPlantilla DAFO<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nDAFO, personal docente<br \/>\ny definir formaci\u00f3n<\/td><td class=\"column-5\">Responsable IKT<br \/>\n<br \/>\nProfesorado<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nResponsables<br \/>\ndigitales<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Comienzo de<br \/>\ncurso<br \/>\n<br \/>\nJulio 2024<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nJulio 2024<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Proporcionar una formaci\u00f3n<br \/>\nadecuada y actualizada en el<br \/>\nuso de tecnolog\u00eda y<br \/>\nherramientas digitales para el<br \/>\npersonal docente y<br \/>\nadministrativo del centro sobre<br \/>\nla ciberseguridad, el<br \/>\ntratamiento adecuado de la<br \/>\nidentidad digital y el uso<br \/>\nsaludable y responsable de la<br \/>\ntecnolog\u00eda.<\/td><td class=\"column-2\">GP 1.2 A1 El centro ha<br \/>\npuesto a disposici\u00f3n de<br \/>\nla comunidad educativa,<br \/>\ndocumentos y tutoriales<br \/>\nsobre la ciberseguridad,<br \/>\nel tratamiento adecuado<br \/>\nde la identidad digital y<br \/>\nel uso saludable y<br \/>\nresponsable de la<br \/>\ntecnolog\u00eda.<\/td><td class=\"column-3\">A2.2.- Dise\u00f1ar las actividades<br \/>\nformativas necesarias para la<br \/>\ntransformaci\u00f3n metodol\u00f3gica del<br \/>\ncentro incluyendo las TIC.<br \/>\n<br \/>\nA2.3.- Organizar sesiones<br \/>\nformativas o de trabajo orientadas<br \/>\na la creaci\u00f3n de recursos digitales e<br \/>\nintegraci\u00f3n en el proceso de<br \/>\nense\u00f1anza sobre la ciberseguridad,<br \/>\nel tratamiento adecuado de la<br \/>\nidentidad digital y el uso saludable<br \/>\ny responsable de la tecnolog\u00eda.<\/td><td class=\"column-4\">Plan de formaci\u00f3n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nSesiones de formaci\u00f3n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-5\">Equipo<br \/>\n#Digcompedu<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nEquipo directivo<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Curso 23\/24<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nSeptiembre 23<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-13 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-14\" class=\"tablepress tablepress-id-14\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">OBJETIVO<\/th><th class=\"column-2\">INDICADORES DE<br \/>\nLOGRO<\/th><th class=\"column-3\">ACCIONES<\/th><th class=\"column-4\">RECURSOS<\/th><th class=\"column-5\">RESPONSABLES<\/th><th class=\"column-6\">PLAZO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\"><h3>EVALUACI\u00d3N<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">- Impulsar la utilizaci\u00f3n, por el<br \/>\nprofesorado, de las tecnolog\u00edas<br \/>\ndigitales para el desarrollo de<br \/>\nlos procesos de evaluaci\u00f3n,<br \/>\nautoevaluaci\u00f3n y coevaluaci\u00f3n ,<br \/>\nprestando atenci\u00f3n, a las<br \/>\ntecnolog\u00edas encaminadas<br \/>\nfavorecer la reflexi\u00f3n del<br \/>\nalumnado sobre sus propios<br \/>\naprendizajes.<\/td><td class=\"column-2\">EJ 1.1 A1 Las \u00e1reas<br \/>\n\/materias \/asignaturas<br \/>\nutilizan r\u00fabricas en los<br \/>\nprocesos de ense\u00f1anza y<br \/>\naprendizaje para que el<br \/>\nalumnado pueda<br \/>\nreflexionar sobre su<br \/>\nproceso de aprendizaje.<br \/>\n<br \/>\nEJ 1.1 A2 el 50% de Las<br \/>\n\u00e1reas \/materias<br \/>\n\/asignaturas eval\u00faa el<br \/>\nproceso de ense\u00f1anza<br \/>\naprendizaje mediante las<br \/>\nevidencias recogidas en<br \/>\nel portfolio digital del<br \/>\nalumnado.<br \/>\n<br \/>\nEJ 1.1 A3 Las \u00e1reas<br \/>\n\/materias \/asignaturas<br \/>\nutiliza actividades en<br \/>\nl\u00ednea que proporcionan<br \/>\nuna retroalimentaci\u00f3n<br \/>\nautom\u00e1tica que facilita la<br \/>\nautoreflexi\u00f3n sobre el<br \/>\nproceso de aprendizaje.<\/td><td class=\"column-3\">A.1.1.- 50% del profesorado, utiliza<br \/>\ntecnolog\u00edas digitales para dise\u00f1ar<br \/>\nr\u00fabricas y criterios de evaluaci\u00f3n claros<br \/>\ny transparentes.<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nA1.2.- 50% del profesorado Fomentar<br \/>\nel uso de portafolios digitales donde los<br \/>\nestudiantes puedan recopilar y mostrar<br \/>\nevidencias de su aprendizaje.<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nA.1.3.- 50% del profesorado Utilizar<br \/>\nherramientas digitales que permitan a<br \/>\nlos estudiantes evaluar su propio<br \/>\naprendizaje para reflexionar sobre sus<br \/>\nfortalezas y \u00e1reas de mejora.<\/td><td class=\"column-4\">R\u00fabricas<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nPortfolios<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nMapas de aprendizaje u<br \/>\notras herramientas<br \/>\ndigitales para la<br \/>\nautoevaluaci\u00f3n<\/td><td class=\"column-5\">Equipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\nEquipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\nEquipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Enero 24<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nEnero 24<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nCada Junta de<br \/>\nevaluaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-14 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-15\" class=\"tablepress tablepress-id-15\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">OBJETIVO<\/th><th class=\"column-2\">INDICADORES DE<br \/>\nLOGRO<\/th><th class=\"column-3\">ACCIONES<\/th><th class=\"column-4\">RECURSOS<\/th><th class=\"column-5\">RESPONSABLES<\/th><th class=\"column-6\">PLAZO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\"><h3>CONTENIDOS Y CURRICULUM<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Desarrollar un plan de<br \/>\nestudios que incluya habilidades<br \/>\ndigitales b\u00e1sicas y avanzadas,<br \/>\ncomo la alfabetizaci\u00f3n digital, la<br \/>\nprogramaci\u00f3n, la ciberseguridad<br \/>\ny la gesti\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/td><td class=\"column-2\">EC 1.5 A1 Al menos un %<br \/>\nde los departamentos,<br \/>\nniveles o ciclos tiene en<br \/>\nsus repositorios enlaces<br \/>\na sitios web con recursos<br \/>\neducativos abiertos<br \/>\n(REA).<\/td><td class=\"column-3\">A.1.1- Realizar una evaluaci\u00f3n de las<br \/>\nnecesidades y habilidades digitales<br \/>\nexistentes entre el alumnado y el<br \/>\npersonal docente.<br \/>\n<br \/>\nA.1.2.- Introducir dentro del horario<br \/>\ntiempos para trabajar temas como la<br \/>\nalfabetizaci\u00f3n digital, la programaci\u00f3n,<br \/>\nla ciberseguridad y la gesti\u00f3n de<br \/>\ninformaci\u00f3n.<br \/>\n<br \/>\nA.1.3.- Conseguir y poner en marcha<br \/>\nlos recursos digitales adecuados, como<br \/>\nordenadores, software educativo,<br \/>\nacceso a Internet y herramientas de<br \/>\nprogramaci\u00f3n<\/td><td class=\"column-4\">Selfie for teachers<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nAula de inform\u00e1tica<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nAula de inform\u00e1tica,<br \/>\nordenadores, software...<\/td><td class=\"column-5\">Equipo <br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\nProfesorado<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nEquipo directivo<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Comienzo de<br \/>\ncurso<br \/>\n<br \/>\nTrimestral<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nComienzo de<br \/>\ncurso<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Desarrollar en el alumnado<br \/>\ncapacidades de pensamiento<br \/>\ncr\u00edtico y reflexivo, donde<br \/>\ngeneren ideas propias y<br \/>\naut\u00f3nomas basadas en la<br \/>\nb\u00fasqueda de informaci\u00f3n a<br \/>\ntrav\u00e9s m\u00faltiples fuentes de<br \/>\ninformaci\u00f3n (Internet, blogs,<br \/>\nforos, revistas digitales,<br \/>\npodcasts, videotutoriales, redes<br \/>\nsociales...).<\/td><td class=\"column-2\">EC 1.1 A1 Por lo menos<br \/>\nen un % de las<br \/>\n\u00e1reas\/asignaturas<br \/>\ncurriculares el alumnado<br \/>\ncrea contenido y<br \/>\nrecursos digitales en<br \/>\ntodos los niveles y se<br \/>\nguardan en repositorios<br \/>\ncomunes.<\/td><td class=\"column-3\">A.2.1.- Utilizar una amplia variedad de<br \/>\nfuentes de informaci\u00f3n, como libros,<br \/>\nrevistas digitales, blogs, foros, podcasts<br \/>\ny redes sociales, haciendo un estudio<br \/>\nde las fortalezas y limitaciones de cada<br \/>\ntipo de fuente.<\/td><td class=\"column-4\">Ordenadores<\/td><td class=\"column-5\">Profesor de \u00e1rea<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\"><br \/>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-15 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-16\" class=\"tablepress tablepress-id-16\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">OBJETIVO<\/th><th class=\"column-2\">INDICADORES DE<br \/>\nLOGRO<\/th><th class=\"column-3\">ACCIONES<\/th><th class=\"column-4\">RECURSOS<\/th><th class=\"column-5\">RESPONSABLES<\/th><th class=\"column-6\">PLAZO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\"><h3>REDES DE APOYO Y COLABORACI\u00d3N<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Impulsar la mejora de la<br \/>\ncompetencia digital mediante la<br \/>\ncolaboraci\u00f3n y la participaci\u00f3n<br \/>\nen redes, proyectos, eventos y<br \/>\njornadas.<\/td><td class=\"column-2\">EN 1.4 A1 El centro han<br \/>\nplanificado unas<br \/>\njornadas para el<br \/>\nintercambio de<br \/>\nexperiencias en el campo<br \/>\ndigital, invitando a otros<br \/>\ncentros cercanos a<br \/>\nparticipar.<\/td><td class=\"column-3\">A.1.1.- Participar en proyectos<br \/>\neducativos digitales en colaboraci\u00f3n<br \/>\ncon otros profesionales que incluyan el<br \/>\ndesarrollo de recursos digitales, la<br \/>\nimplementaci\u00f3n de metodolog\u00edas<br \/>\ninnovadoras o la investigaci\u00f3n<br \/>\neducativa en el \u00e1mbito de la<br \/>\ncompetencia digital.<br \/>\n<br \/>\nA.1.2.- Asistir y participar activamente<br \/>\nen eventos y jornadas relacionadas con<br \/>\nla competencia digital en el \u00e1mbito<br \/>\neducativo.<\/td><td class=\"column-4\">Proyectos digitales<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nJornadas<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-5\">Ikasgiltza<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nIkasgiltza<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Trimestral<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nComienzo de<br \/>\ncurso<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Definir\/actualizar la<br \/>\nestrategia de comunicaci\u00f3n del<br \/>\ncentro con la comunidad<br \/>\neducativa, impulsando<br \/>\nactuaciones de informaci\u00f3n,<br \/>\norientaci\u00f3n y formaci\u00f3n, a trav\u00e9s de redes sociales, sitio web del<br \/>\ncentro y aplicaciones.<\/td><td class=\"column-2\">EN 1.5 A1 En el centro se<br \/>\nhan creado recursos y<br \/>\nmomentos para<br \/>\nintercambiar<br \/>\ninformaci\u00f3n y reflexionar<br \/>\nsobre el uso de la<br \/>\ntecnolog\u00eda digital.<\/td><td class=\"column-3\">A.2.1.- Compartir recursos digitales,<br \/>\nmetodolog\u00edas y buenas pr\u00e1cticas<br \/>\nrelacionadas con la competencia digital<br \/>\nque enriquezcan a la comunidad<br \/>\neducativa para promover la mejora de<br \/>\nla competencia digital.<\/td><td class=\"column-4\">Buenas pr\u00e1cticas<\/td><td class=\"column-5\">Personal<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Trimestral<br \/>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-16 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-17\" class=\"tablepress tablepress-id-17\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">OBJETIVO<\/th><th class=\"column-2\">INDICADORES DE<br \/>\nLOGRO<\/th><th class=\"column-3\">ACCIONES<\/th><th class=\"column-4\">RECURSOS<\/th><th class=\"column-5\">RESPONSABLES<\/th><th class=\"column-6\">PLAZO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\"><h3>INFRAESTRUCTURA<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Sistematizar y mejorar la<br \/>\nutilizaci\u00f3n del programa de<br \/>\nenrolamiento de dispositivos<br \/>\ndigitales (MDM)<\/td><td class=\"column-2\">Z 2.9 A2 El sistema de<br \/>\ngesti\u00f3n de espacios y<br \/>\ndispositivos tecnol\u00f3gicos<br \/>\nest\u00e1 actualizado y<br \/>\noperativo.<\/td><td class=\"column-3\">A1.1.- Asegurar la utilizaci\u00f3n de tener<br \/>\nla versi\u00f3n m\u00e1s reciente del software<br \/>\nMDM y aprovecha las actualizaciones y<br \/>\nmejoras que ofrece el proveedor.<\/td><td class=\"column-4\">Plataforma MDM Jamf<\/td><td class=\"column-5\">Txesmika<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Septiembre<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Actualizar el plan de gesti\u00f3n<br \/>\ny mantenimiento de<br \/>\ninfraestructuras del centro, con<br \/>\nel fin de contar con unos<br \/>\nrecursos tecnol\u00f3gicos,<br \/>\nidentificados, operativos y<br \/>\nactualizados<\/td><td class=\"column-2\">AZ 1.1 A1 El centro tiene<br \/>\nun documento o<br \/>\napartado dirigido a la<br \/>\ngesti\u00f3n de los espacios<br \/>\nescolares, el<br \/>\nequipamiento y los<br \/>\nrecursos digitales, que<br \/>\nincluye el protocolo para<br \/>\nla comunicaci\u00f3n y la<br \/>\ngesti\u00f3n de aver\u00edas y<br \/>\ndesperfectos.<\/td><td class=\"column-3\">A2.1.- Actualizar el protocolo de<br \/>\ncomunicaci\u00f3n y gesti\u00f3n de incidencias<br \/>\ny aver\u00edas.<br \/>\n<br \/>\nA2.2.- Actualizar el protocolo del<br \/>\ninventariado tecnol\u00f3gico<br \/>\n<br \/>\nA2.3.- Actualizar los protocolos de<br \/>\ngesti\u00f3n, reserva y mantenimiento de<br \/>\nespacios y dispositivos tecnol\u00f3gicos del<br \/>\ncentro.<\/td><td class=\"column-4\">Listado<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nListado Excel<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nListado<\/td><td class=\"column-5\">Secretar\u00eda<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nProceso de<br \/>\ngesti\u00f3n y recursos<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nProceso de<br \/>\ngesti\u00f3n de<br \/>\nespacios y<br \/>\nrecursos<\/td><td class=\"column-6\">Comienzo de<br \/>\ncurso<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nFin de curso<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nComienzo de<br \/>\ncurso<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\">3.- Actualizar los sistemas de<br \/>\nseguridad y control de acceso<br \/>\npara garantizar la seguridad y<br \/>\nprivacidad de los datos y<br \/>\nrecursos del centro<\/td><td class=\"column-2\">AZ 2.8 A1 El centro tiene<br \/>\nun protocolo que<br \/>\ndetermina las medidas<br \/>\nnecesarias para<br \/>\ngarantizar la privacidad y<br \/>\nla protecci\u00f3n de los<br \/>\ndatos de acuerdo con la<br \/>\nley.<\/td><td class=\"column-3\">AZ.2.1.- A2.2.- Actualizar el protocolo<br \/>\nde seguridad y privacidad tecnol\u00f3gico<\/td><td class=\"column-4\">Protocolo<\/td><td class=\"column-5\">Equipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Junio 24<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-17 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-18\" class=\"tablepress tablepress-id-18\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">OBJETIVO<\/th><th class=\"column-2\">INDICADORES DE<br \/>\nLOGRO<\/th><th class=\"column-3\">ACCIONES<\/th><th class=\"column-4\">RECURSOS<\/th><th class=\"column-5\">RESPONSABLES<\/th><th class=\"column-6\">PLAZO<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td colspan=\"6\" class=\"column-1\"><h3>ESPECIFICO DEL CENTRO<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Promover y mejorar el<br \/>\nconocimiento de las familias en<br \/>\nla utilizaci\u00f3n de la plataforma<br \/>\nEDUCAMOS<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\">A1.1.- Organizar formaci\u00f3n presencial u<br \/>\nonline para las familias dirigida al<br \/>\nempleo de la plataforma EDUCAMOS<br \/>\n<br \/>\nA1.2.,- Publicar en el sitio web del<br \/>\ncentro tutoriales dirigida a las familias<br \/>\nque facilite el empleo de la plataforma<br \/>\nEDUCAMOS<\/td><td class=\"column-4\">Curso de formaci\u00f3n<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nTutoriales<\/td><td class=\"column-5\">Equipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\nEquipo<br \/>\ndigcompedu<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\">Junio 24<br \/>\n<br \/>\n<br \/>\nJunio 24<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Definir en el proyecto<br \/>\ncurricular del centro el perfil de<br \/>\nsalida, el itinerario del desarrollo<br \/>\nde la competencia digital del<br \/>\nalumnado y los criterios para la<br \/>\nevaluaci\u00f3n de la competencia<br \/>\ndigital.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\">A2.1.- Formar un equipo de trabajo<br \/>\ncompuesto por profesores de<br \/>\ndiferentes \u00e1reas y niveles educativos<br \/>\nque sea el responsable de liderar el<br \/>\nproceso de definici\u00f3n del perfil de<br \/>\nsalida, el itinerario y los criterios de<br \/>\nevaluaci\u00f3n de la competencia digital.<br \/>\n<br \/>\nA2.2.- Definir las habilidades,<br \/>\nconocimientos y actitudes que se<br \/>\nespera que los estudiantes adquieran<br \/>\nen relaci\u00f3n con la competencia digital.<\/td><td class=\"column-4\">Plan de centro<\/td><td class=\"column-5\">Profesorado<\/td><td class=\"column-6\">Comienzo de<br \/>\ncurso<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\">3.- Mejorar la calidad de la<br \/>\ninformaci\u00f3n que se ofrece del<br \/>\ncentro en las diferentes redes<br \/>\nsociales y plataformas.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><br \/>\n<\/td><td class=\"column-6\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-18 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957754087{margin-top: 50px !important;padding-top: 50px !important;padding-bottom: 50px !important;}&#8221;][vc_column]<div id=\"ultimate-heading-833069f682dbf3975\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-833069f682dbf3975 uvc-3400  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_with_icon\" data-hline_width=\"120\" data-hicon_type=\"selector\" data-hborder_style=\"solid\" data-hborder_height=\"3\" data-hborder_color=\"#45a834\" data-icon_width=\"19\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-833069f682dbf3975 h1'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h1 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">4. Temporalizaci\u00f3n y plazos de las acciones<\/h1><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:19px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:left;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:19px;\">\n\t<i class=\"far fa-calendar-alt\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957763360{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Para llevar a fin todo este Plan Digital se realizar\u00e1n diferentes actuaciones:[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-19\" class=\"tablepress tablepress-id-19\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>ELABORACI\u00d3N DEL<br \/>\nPLAN<\/b><\/td><td class=\"column-2\">- La comisi\u00f3n TIC comienza su trabajo en el mes de septiembre.<br \/>\n- Se establecen las funciones y responsabilidades que se van a llevar a cabo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>SEGUIMIENTO<\/b><\/td><td class=\"column-2\">- Se realizan reuniones mensuales para valorar si el desarrollo e implementaci\u00f3n del plan se<br \/>\nest\u00e1 llevando a cabo correctamente.<br \/>\n- Se abordan las posibles incidencias que puedan acaecer y las soluciones que esta comisi\u00f3n<br \/>\npuede adoptar.<br \/>\n- Se valoran las necesidades formativas derivadas del diagn\u00f3stico y an\u00e1lisis de las necesidades<br \/>\ndel profesorado y resto de miembros de la comunidad educativa.<br \/>\n- An\u00e1lisis del uso de recursos TIC<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>EVALUACI\u00d3N<\/b><\/td><td class=\"column-2\">- Se realiza una valoraci\u00f3n final al final de los objetivos y plazos marcados junto con las<br \/>\nacciones que ayudan al cumplimiento de los objetivos al final del curso.<br \/>\n- Se establecen propuestas de mejora para el siguiente curso que se a\u00f1aden al plan<br \/>\n(trimestralmente).<br \/>\n- Se preparan nuevas acciones que tomar para el pr\u00f3ximo curso que tambi\u00e9n se incorporan a<br \/>\neste plan (trimestralmente).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-19 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Para poder integrar en el trabajo docente las TIC de una forma eficiente y eficaz es necesario que el docente est\u00e9 preparado:[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-20\" class=\"tablepress tablepress-id-20\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>PRESENTACI\u00d3N DEL PLAN<\/b><\/td><td class=\"column-2\">- El claustro debe conocer cu\u00e1les son las funciones (y cu\u00e1les no) de la comisi\u00f3n TIC.<br \/>\n- Se deben presentar los distintos miembros de la comisi\u00f3n para saber a qui\u00e9n dirigirse en<br \/>\ncada momento.<br \/>\n- Hacer llegar a todos los miembros del claustro y equipo directivo dicho plan.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>PROMOCI\u00d3N DEL PLAN<\/b><\/td><td class=\"column-2\">- Estrategias que van a llevarse a cabo para velar por el cumplimiento y desarrollo del plan.<br \/>\n- Facilitar a los miembros de la comunidad educativa las herramientas y canales de<br \/>\ncomunicaci\u00f3n para llevar a cabo el mismo.<br \/>\n- Presentar DAFO, con las novedades relevantes en aspectos TIC (principio curso).<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\"><b>DIFUSI\u00d3N AL RESTO DE<br \/>\nMIEMBROS DE LA<br \/>\nCOMUNIDAD EDUCATIVA<\/b><\/td><td class=\"column-2\">Se pretende que toda la comunidad educativa contribuya a la mayor presencia (de calidad)<br \/>\nde las TIC en los procesos educativos que se realizan desde el centro.<br \/>\nEn este sentido se llevar\u00e1n a cabo las siguientes actuaciones:<br \/>\n- Jornadas TIC (anualmente)<br \/>\n- Cursos formativos a familias y alumnos<br \/>\n- Charlas y relato de experiencias TIC<br \/>\n- Ense\u00f1anza y utilizaci\u00f3n apropiada de las redes sociales a todos los miembros de la<br \/>\ncomunidad educativa<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-20 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957782893{margin-top: 50px !important;padding-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column]<div id=\"ultimate-heading-698969f682dbf3fb9\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-698969f682dbf3fb9 uvc-7919  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"line_with_icon\" data-hline_width=\"120\" data-hicon_type=\"selector\" data-hborder_style=\"solid\" data-hborder_height=\"3\" data-hborder_color=\"#45a834\" data-icon_width=\"19\" data-hfixer=\"10\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-698969f682dbf3fb9 h1'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h1 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">5. Evaluaci\u00f3n del Proyecto<\/h1><\/div><div class=\"uvc-heading-spacer line_with_icon\" style=\"topheight:19px;\"><div class=\"ult-just-icon-wrapper  \"><div class=\"align-icon\" style=\"text-align:left;\">\n<div class=\"aio-icon none \"  style=\"color:#45a834;font-size:19px;\">\n\t<i class=\"fas fa-clipboard-check\"><\/i>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957795215{margin-top: 20px !important;}&#8221;]El Plan TIC es un documento pensado y realizado para su implementaci\u00f3n en nuestro centro educativo. Es un documento que sirve para que siguiendo sus directrices, nuestro alumnado est\u00e9 lo mejor preparado para afrontar con \u00e9xito el futuro acad\u00e9mico y profesional y que pasa, ya desde la edad m\u00e1s temprana, tambi\u00e9n por una educaci\u00f3n<br \/>\nen TIC.<br \/>\nEste documento nos debe servir al profesorado de marco de referencia para dar una respuesta que se ajuste a las exigencias que la sociedad va a demandar. Un Plan que pretende ser una base firme para que el alumnado aprenda a<br \/>\ndominar t\u00e9cnicas b\u00e1sicas sobre las TIC y, sobre todo, les sirva para extraer el m\u00e1ximo provecho en aras a conseguir una preparaci\u00f3n lo m\u00e1s completa posible.<br \/>\nPretendemos enmarcar la totalidad de este documento sin perder de vista las directrices que desde los principales organismos europeos en materia educativa y la legislaci\u00f3n vigente. Dichas directrices enmarcan todos los aspectos relacionados con las TIC en Educaci\u00f3n bajo una competencia de obligado desarrollo por parte de todo el alumnado<br \/>\ndurante las etapas educativas obligatorias, la competencia digital.<\/p>\n<p>Diferenciamos 5 \u00e1reas distintas en las que nuestro alumnado debe ser competente:[\/vc_column_text]<div class=\"standard-number-list bullet-top\"><ul>\n<li><strong>Informaci\u00f3n y alfabetizaci\u00f3n informacional<\/strong>: identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la informaci\u00f3n digital, evaluando su finalidad y relevancia.<\/li>\n<li><strong>Comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n<\/strong>: comunicar en entornos digitales, compartir recursos a trav\u00e9s de herramientas en l\u00ednea, conectar y colaborar con otros a trav\u00e9s de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes.<\/li>\n<li><strong>Creaci\u00f3n de contenido digital<\/strong>: crear y editar contenidos nuevos (textos, im\u00e1genes, videos&#8230;), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones art\u00edsticas, contenidos multimedia y programaci\u00f3n inform\u00e1tica, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.<\/li>\n<li><strong>Seguridad: protecci\u00f3n personal<\/strong>, protecci\u00f3n de datos, protecci\u00f3n de la identidad digital, uso de seguridad, uso seguro y sostenible.<\/li>\n<li><strong>Resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>: identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital apropiada, acorde a la finalidad o necesidad, resolver problemas conceptuales a trav\u00e9s de medios digitales, resolver problemas t\u00e9cnicos sencillos, uso creativo de la tecnolog\u00eda, actualizar la competencia propia y la de otros.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957807826{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeIn&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-893869f682dbf4102\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-893869f682dbf4102 uvc-6312  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-893869f682dbf4102 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">5.1 Metodolog\u00eda<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957816730{margin-top: 20px !important;}&#8221;]La metodolog\u00eda seguida en el centro recoge las caracter\u00edsticas principales de la neurociencia aplicada a la did\u00e1ctica, con una base de aprendizaje colaborativo basado en las estructuras Kagan, con uso sistem\u00e1tico de destrezas de pensamiento y estando muy presente la inteligencia emocional.<\/p>\n<p>No obstante, en este apartado haremos referencia a la metodolog\u00eda seguida en cuanto al aprendizaje en y con las TIC. Y por ello diferenciaremos una metodolog\u00eda espec\u00edfica para cada etapa:[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957827459{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeIn&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-87369f682dbf4137\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-87369f682dbf4137 uvc-325  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-87369f682dbf4137 h4'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h4 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">5.1.1 E. Infantil<\/h4><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957841690{margin-top: 20px !important;}&#8221;]El alumnado al comenzar su escolarizaci\u00f3n en 3 a\u00f1os dispone de su propio iPad en el que est\u00e1n instalados los materiales curriculares con los que va a trabajar algunos aspectos como: prelectura, conceptos b\u00e1sicos, trazo y prematem\u00e1tica. Junto a este material, tambi\u00e9n disponen de app\u2019s con las que se trabaja la inteligencia emocional, las<br \/>\nrelaciones, los idiomas y otras simplemente l\u00fadicas.<br \/>\nDurante toda la etapa, el alumnado trabaja en sesiones de 15 minutos, m\u00ednimo 2 sesiones y m\u00e1ximo 4, diarias con el iPad, siguiendo la programaci\u00f3n de aula, preparada por las profesoras. En este sentido lo primero que se les ense\u00f1a es el cuidado del dispositivo y el uso para el que est\u00e1 preparado.<br \/>\nDurante m\u00e1s de la mitad del curso de 3 a\u00f1os (dependiendo de la madurez del alumnado) se organiza la clase de forma que s\u00f3lo haya una mesa trabajando con el iPad y es la profesora la que est\u00e1 en esa mesa indic\u00e1ndoles la forma de proceder y lo que pueden y no pueden hacer, las otras mesas trabajan otros aspectos en los que tienen m\u00e1s<br \/>\nautonom\u00eda.<br \/>\nEn cada sesi\u00f3n cuando llega el momento de trabajar con el iPad, igual que con cualquier otro material, hay unos encargados de mesa, que se levantan y van repartiendo su dispositivo a cada ni\u00f1o (est\u00e1n colocados por mesas y tienen sus propias identificaciones, que aprenden enseguida a conocer).<br \/>\nUna vez repartido cada alumna\/o lo enciende y sabe entrar en la app que vaya a trabajar con las indicaciones de la profesora. Cuando ha finalizado su tarea, y la profesora le ha dicho que est\u00e1 bien, debe cerrar la aplicaci\u00f3n y puede abrir el juego que desee de las que disponen, siempre que haya finalizado la tarea antes del tiempo previsto.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957853661{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeIn&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-670469f682dbf4164\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-670469f682dbf4164 uvc-5392  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-670469f682dbf4164 h4'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h4 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">5.1.2 E. Primaria<\/h4><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957862830{margin-top: 20px !important;}&#8221;]El alumnado durante la etapa de Primaria dispone de su propio iPad desde el que accede al EVA, en el que est\u00e1n instalados los materiales curriculares con los que va a trabajar en todas las asignaturas. Junto a este material, tambi\u00e9n disponen de APP con las que se trabaja: Pages, Keynote, PDF note, Google Crome y Firefox, &#8230;.distribuidas a<br \/>\npetici\u00f3n del profesorado, a toda la clase a trav\u00e9s del MDM.<br \/>\nDurante toda la etapa, el alumnado aprende a trav\u00e9s del modelaje del profesorado, desde lo m\u00e1s sencillo: acceder a la plataforma a trav\u00e9s de su usuario y contrase\u00f1a, a c\u00f3mo realizar una presentaci\u00f3n en Keynote, recabando informaci\u00f3n e introduciendo textos, v\u00eddeos e im\u00e1genes.<br \/>\nLo relacionado tanto con la seguridad como con la confidencialidad y el derecho a la propia imagen, se trabaja de forma secuenciada a lo largo de toda primaria en horas de tutor\u00eda, programadas para ello. Se introducen ya en los tres \u00faltimos a\u00f1os, la presencia de agentes externos (en 4o E.P., charla con la Ertzaintza sobre el uso responsable del<br \/>\ntel\u00e9fono m\u00f3vil, en 5o talleres espec\u00edficos sobre el wasap y similares, y 6o taller de Kontsumobide relacionados con la seguridad en la red).<br \/>\nDesde primero se les educa en la responsabilidad, dejando los iPads apenas sin restricciones, no obstante si desde tutor\u00eda se observa el mal uso de alg\u00fan alumno\/a, tiene como consecuencia la restricci\u00f3n de algunas aplicaciones.<br \/>\nA partir de 3o de E.P. el alumnado empieza a trabajar en colaboraci\u00f3n con otros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, realizando trabajos en equipo, y empiezan a trabajar en l\u00ednea utilizando drive o similares en las clases de Project o en la aventura de aprendizaje de principio de curso.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957873604{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeIn&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-107069f682dbf4190\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-107069f682dbf4190 uvc-3129  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-107069f682dbf4190 h4'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h4 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">5.1.3 E. Secundaria Obligatoria<\/h4><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957885117{margin-top: 20px !important;}&#8221;]En esta etapa el alumnado aprende a manejar tanto un ordenador port\u00e1til como un iPad o Tablet. Igual que en la etapa anterior todos acceden a su EVA a trav\u00e9s de un usuario y contrase\u00f1a. En el EVA est\u00e1n alojados los diferentes materiales con los que deben trabajar en cada asignatura, y se les pide que se bajen otros programas o aplicaciones como el paquete Microsoft Office, y toda la plataforma Google<br \/>\nAsignatura espec\u00edfica en tecnolog\u00eda: (v\u00eddeos, creaci\u00f3n de blog o p\u00e1ginas web&#8230; siempre en colaboraci\u00f3n)<br \/>\nTrabajan en red en como m\u00ednimo 2 asignaturas<br \/>\nComunicaci\u00f3n con el profesorado a trav\u00e9s de la plataforma o el correo electr\u00f3nico<br \/>\nTrabajo con otros centros, como m\u00ednimo en una asignatura en los cursos de 3o y 4o de ESO.<br \/>\nMucha autonom\u00eda, el alumnado aprende s\u00f3lo, con el m\u00e9todo ensayo\/error, todo el claustro exige y por lo tanto ensaya el uso de distintas herramientas digitales, as\u00ed como buscar y tratar la informaci\u00f3n&#8230;[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957895576{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeIn&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-542969f682dbf41bb\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-542969f682dbf41bb uvc-2714  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-542969f682dbf41bb h4'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h4 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">5.1.4. Bachillerato<\/h4><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957904983{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Al ser la \u00faltima etapa la autonom\u00eda es total. El alumnado decide en algunas \u00e1reas su forma de trabajo, su herramienta y la forma adecuada de presentar sus trabajos, en otras sigue las indicaciones del profesorado, pero siempre pudiendo elegir la herramienta (ordenador o IPad).<br \/>\nDentro del curriculum se oferta la asignatura de NTIC\u2019s que profundiza en aspecto como redes, creaci\u00f3n de p\u00e1gina web, &#8230;En general, m\u00e1s de la mitad del alumnado cursan esta asignatura.<br \/>\nDentro de las asignaturas de lengua extranjera: trabajan con otro alumnado del extranjero, compartiendo a trav\u00e9s de la red, con sesiones de Skype, o similares, en las que ven y hablan entre s\u00ed en directo en ingl\u00e9s.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957915984{margin-top: 50px !important;}&#8221;][vc_column css_animation=&#8221;fadeIn&#8221;]<div id=\"ultimate-heading-92369f682dbf41e5\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-92369f682dbf41e5 uvc-3370  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-92369f682dbf41e5 h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">5.2. Recursos digitales<\/h3><\/div><\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1687957927378{margin-top: 20px !important;}&#8221;]Clasificamos los recursos en los siguientes tipos:[\/vc_column_text]<div class=\"standard-arrow list-divider bullet-top\"><ul>\n<li>Recursos digitales <strong>usados por cada profesor\/a en su asignatura<\/strong>: se guardan en el EVA, dentro de sus materiales (cada a\u00f1o aunque cambie de titularidad, los materiales se comparten)<\/li>\n<li>Recursos digitales de los que dispone cada profesor\/a que ha utilizado o piensa utilizar en su materia (cada profesor dispone de un espacio en la plataforma en el que guarda sus materiales audiovisuales)<\/li>\n<li>Recursos digitales para cada actividad complementaria: se dispone de un espacio dentro de mis sitios de trabajo, reservado para materiales compartidos de cada proceso o proyecto.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n<\/li>\n<li>Bibliotecas (eLiburotegi, )<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1687957942549{margin-top: 50px !important;padding-top: 50px !important;padding-bottom: 50px !important;}&#8221;][vc_column]<div id=\"ultimate-heading-722869f682dc0007b\" class=\"uvc-heading ult-adjust-bottom-margin ultimate-heading-722869f682dc0007b uvc-9565  uvc-heading-default-font-sizes\" data-hspacer=\"no_spacer\"  data-halign=\"left\" style=\"text-align:left\"><div class=\"uvc-heading-spacer no_spacer\" style=\"top\"><\/div><div class=\"uvc-main-heading ult-responsive\"  data-ultimate-target='.uvc-heading.ultimate-heading-722869f682dc0007b h3'  data-responsive-json-new='{\"font-size\":\"\",\"line-height\":\"\"}' ><h3 style=\"--font-weight:theme;color:#45a834;\">Evaluaci\u00f3n del proyecto<\/h3><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221;][vc_column_text]\n<table id=\"tablepress-21\" class=\"tablepress tablepress-id-21\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<th colspan=\"8\" class=\"column-1\">Evaluaci\u00f3n del proyecto<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-1\">Objetivo<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-2\">Cu\u00e1ndo<br \/>\nse eval\u00faa<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">C\u00f3mo se eval\u00faa<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">Qui\u00e9n lo eval\u00faa<\/td><td colspan=\"3\" class=\"column-5\">Grado de cumplimiento<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-8\">Propuestas de mejora<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-5\">Cumplido<\/td><td class=\"column-6\">A medias<\/td><td class=\"column-7\">No<br \/>\ncumplido<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td colspan=\"8\" class=\"column-1\"><h3>LIDERAZGO Y GOBERNANZA<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Definir una estrategia digital<br \/>\nde centro con un liderazgo<br \/>\ncompartido para la integraci\u00f3n<br \/>\nde las tecnolog\u00edas<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><div class=\"cudritos_tabla\"\/><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Planificaci\u00f3n y toma de las<br \/>\nmedidas necesarias para que el<br \/>\ncentro se convierta en una<br \/>\norganizaci\u00f3n educativa<br \/>\ndigitalmente competente.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7 odd\">\n\t<td colspan=\"8\" class=\"column-1\"><h3>ENSE\u00d1ANZA APRENDIZAJE<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8 even\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Expandir el uso de recursos<br \/>\ndigitales que enriquezcan los<br \/>\nprocesos de aprendizaje del<br \/>\nalumnado.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Proporcionar a los<br \/>\nestudiantes retroalimentaci\u00f3n<br \/>\ninmediata y detallada sobre su<br \/>\ndesempe\u00f1o utilizando<br \/>\nherramientas de evaluaci\u00f3n en<br \/>\nl\u00ednea.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10 even\">\n\t<td colspan=\"8\" class=\"column-1\"><h3>DESARROLLO PROFESIONAL<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Realizaci\u00f3n de la<br \/>\nautoevaluaci\u00f3n de cada docente<br \/>\na trav\u00e9s del SELFIE y del<br \/>\ncentro.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12 even\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Proporcionar una formaci\u00f3n<br \/>\nadecuada y actualizada en el uso<br \/>\nde tecnolog\u00eda y herramientas<br \/>\ndigitales para el personal<br \/>\ndocente y administrativo del<br \/>\ncentro.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-13 odd\">\n\t<td colspan=\"8\" class=\"column-1\"><h3>EVALUACI\u00d3N<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-14 even\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Impulsar la utilizaci\u00f3n de las<br \/>\ntecnolog\u00edas digitales para el<br \/>\ndesarrollo de los procesos de<br \/>\nevaluaci\u00f3n, autoevaluaci\u00f3n y<br \/>\ncoevaluaci\u00f3n, prestando<br \/>\natenci\u00f3n, a las tecnolog\u00edas<br \/>\nencaminadas favorecer la<br \/>\nreflexi\u00f3n del alumnado sobre<br \/>\nsus propios aprendizajes.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-15 odd\">\n\t<td colspan=\"8\" class=\"column-1\"><h3>CONTENIDOS Y CURRICULUM<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-16 even\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Desarrollar un plan de<br \/>\nestudios que incluya habilidades<br \/>\ndigitales b\u00e1sicas y avanzadas,<br \/>\ncomo la alfabetizaci\u00f3n digital, la<br \/>\nprogramaci\u00f3n, la ciberseguridad<br \/>\ny la gesti\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-17 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Desarrollar en el alumnado<br \/>\ncapacidades de pensamiento<br \/>\ncr\u00edtico y reflexivo, donde<br \/>\ngeneren ideas propias y<br \/>\naut\u00f3nomas basadas en la<br \/>\nb\u00fasqueda de informaci\u00f3n a<br \/>\ntrav\u00e9s m\u00faltiples fuentes de<br \/>\ninformaci\u00f3n (Internet, blogs,<br \/>\nforos, revistas digitales,<br \/>\npodcasts, videotutoriales, redes<br \/>\nsociales...).<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-18 even\">\n\t<td colspan=\"8\" class=\"column-1\"><h3>REDES DE APOYO Y COLABORACI\u00d3N<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-19 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Impulsar la mejora de la<br \/>\ncompetencia digital mediante la<br \/>\ncolaboraci\u00f3n y la participaci\u00f3n<br \/>\nen redes, proyectos, eventos y<br \/>\njornadas.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-20 even\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Definir\/actualizar la<br \/>\nestrategia de comunicaci\u00f3n del<br \/>\ncentro con la comunidad<br \/>\neducativa, impulsando<br \/>\nactuaciones de informaci\u00f3n,<br \/>\norientaci\u00f3n y formaci\u00f3n, a<br \/>\ntrav\u00e9s de redes sociales, sitio<br \/>\nweb del centro y aplicaciones<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-21 odd\">\n\t<td colspan=\"8\" class=\"column-1\"><h3>ESPEC\u00cdFICO DEL CENTRO<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-22 even\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Sistematizar y mejorar la<br \/>\nutilizaci\u00f3n del programa de<br \/>\nenrolamiento de dispositivos<br \/>\ndigitales (MDM)<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-23 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Actualizar el plan de gesti\u00f3n<br \/>\ny mantenimiento de<br \/>\ninfraestructuras del centro, con<br \/>\nel fin de contar con unos<br \/>\nrecursos tecnol\u00f3gicos,<br \/>\nidentificados, operativos y<br \/>\nactualizados<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-24 even\">\n\t<td class=\"column-1\">3.- Actualizar los sistemas de<br \/>\nseguridad y control de acceso<br \/>\npara garantizar la seguridad y<br \/>\nprivacidad de los datos y<br \/>\nrecursos del centro<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-25 odd\">\n\t<td colspan=\"8\" class=\"column-1\"><h3>INFRAESTRUCTURA<\/h3><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-26 even\">\n\t<td class=\"column-1\">1.- Promover y mejorar el<br \/>\nconocimiento de las familias en<br \/>\nla utilizaci\u00f3n de la plataforma<br \/>\nEDUCAMOS<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-27 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Definir en el proyecto<br \/>\ncurricular del centro el perfil de<br \/>\nsalida, el itinerario del desarrollo<br \/>\nde la competencia digital del<br \/>\nalumnado y los criterios para la<br \/>\nevaluaci\u00f3n de la competencia<br \/>\ndigital.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-28 even\">\n\t<td class=\"column-1\">2.- Definir en el proyecto<br \/>\ncurricular del centro el perfil de<br \/>\nsalida, el itinerario del desarrollo<br \/>\nde la competencia digital del<br \/>\nalumnado y los criterios para la<br \/>\nevaluaci\u00f3n de la competencia<br \/>\ndigital.<\/td><td class=\"column-2\"><\/td><td class=\"column-3\"><\/td><td class=\"column-4\"><\/td><td class=\"column-5\"><\/td><td class=\"column-6\"><\/td><td class=\"column-7\"><\/td><td class=\"column-8\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-21 from cache -->[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; gap=&#8221;30&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1725525178078{margin-right: 3% !important;margin-left: 3% !important;padding-right: 4% !important;padding-left: 3% !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1725525377262{margin-left: 3% !important;border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 1% !important;padding-right: 2% !important;padding-bottom: 2% !important;padding-left: 6% !important;border-left-color: #81d742 !important;border-left-style: dotted !important;border-right-color: #81d742 !important;border-right-style: dotted 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