Esta semana, el alumnado de Psicología de Bachillerato ha llevado a cabo una enriquecedora actividad con los niños y niñas de Infantil y Primaria, centrada en el trabajo de las emociones. A través de juegos, dinámicas participativas y actividades adaptadas a cada edad, los estudiantes han creado un espacio de aprendizaje en el que la empatía, la escucha y la expresión emocional han sido protagonistas.
Durante las sesiones, los más pequeños han podido identificar y expresar cómo se sienten en diferentes situaciones, aprendiendo a poner nombre a sus emociones y a comprender mejor las de los demás. Todo ello se ha desarrollado en un ambiente cercano y lúdico, donde el respeto y la colaboración han sido fundamentales.
Por su parte, el alumnado de Bachillerato ha tenido la oportunidad de aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en la asignatura, desarrollando habilidades como la comunicación, la observación y la gestión emocional. Esta experiencia ha resultado muy positiva para todos los participantes, fomentando valores como la empatía, la cooperación y el aprendizaje compartido entre etapas.
Sin duda, una iniciativa muy enriquecedora que demuestra la importancia de trabajar las emociones desde edades tempranas y de aprender juntos, creciendo como comunidad educativa.
